动物植物作文

有关动物植物作文。

学生要掌握一种基本技能就是写作，写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段，一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，什么样的作文才是让人念念不忘的？在此，你不妨阅读一下有关动物植物作文，希望你能从中找到有用的内容！

有关动物植物作文 篇1

看了开学第一课的小动作大健康，我认为运动很重要，我的孩子非常喜欢运动，运动会给她带来快乐，增强信心，开阔视野，并且还能呼吸新鲜空气，提高免疫力。

我对关于孩子运动有以下几点：

1.孩子早晨起床后，用三五分钟时间伸伸懒腰，做做徒手扩胸、伸展、体转、踢腿等基本体操，既能快速消除睡意，又起到健身的作用：

2.尽可能让孩子徒步上学，既准时、经济，感受四时风景和人缘际会又起到良好的健身效果，但前提是要保证孩子路上的安全，可根据孩子年龄大小和体质强弱，将步行速度控制在0.6千米～1千米/10分钟。一般情况下，20分钟以内的步行路程都是比较适宜的;

3.放学回家后，利用晚饭前二三十分钟时间，引导孩子进行一些对抗性趣味性较强的运动项目，如球类活动、跑跳游戏、踢踺子、跳绳等等;

4.晚上孩子做功课的间隙(可抽20分钟左右，可在家里进行一些徒手或小器械的练习，男孩子可以进行俯卧撑、引体向上、曲臂悬垂，女孩子可采用仰卧起坐、仰卧举腿、呼啦圈、座位前屈以及拉力器、哑铃(注意选择合适的重量等小器械进行身体锻炼;或者进行动物模仿操、家庭小游戏、自制小玩具等，体现身体锻炼的趣味性。

5.风和日丽的日子，父母陪同孩子一起爬山、划船、骑车、疾走,一起领略大自然的无限风光;如在父母的陪伴下用自己的双脚去丈量沿江大道某段长度;去徒步或骑车参访三峡大学，感受校内图书馆、教学楼、运动场及文化景点;父母还可以带孩子山间草地嬉戏，玩的满脸是泥也无所谓，因为多接触自然，会增加孩子对细菌的抵抗力和免疫力，现在的孩子太缺乏这种户外活动了，在您的陪伴下，孩子长大以后心灵深处是明亮的、丰富的。

6.双休日或节假日，依据孩子的爱好，针对某一运动项目(篮球、羽毛球等进行强化培训，既可由有能力的父母亲自指导，也可送孩子去专门的培训机构进行正规的培训(一般每周最好不少于2小时。 通过专业培养孩子锻炼的兴趣和动力，使他或她今后在漫长的人生之中能自觉主动的参与锻炼，保持健康良好的身体状况。

不仅要学着给孩子一些牛奶鸡蛋，也要学着让孩子运动流汗，是眼下有作为父母的通常做法，正如有识者所言“每天锻炼一小时，健康工作半世纪，幸福生活一辈子”。唯有锻炼，孩子神经、肌肉、心肺、骨骼才会全面完善发展，孩子的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧、弹跳及各生理系统功能才能和谐均衡推进。

有关动物植物作文 篇2

还没等七七说话，大白猫有礼地说道：“你好，可以让我在你家借宿一晚吗？”

闻言，独自在家的七七听到一只白猫居然会说人话，立马瞪大了眼睛，结结巴巴的问：“快说，你……你究竟是人，还是鬼？”

那只大白猫反而显得镇定自若。“那还用问，站在你面前的，当然是――本猫王子啦。本王子叫大白，你可以叫我大王。”

“哦，哦。”七七打开了大门，愣愣地点点头说，“你进来吧。”

随后，大王就到处在七七家转了转后，眼睛一亮，指着七七爸妈的\'卧室说：“今晚我就睡这儿了。”

“哦。”此时七七已经管不了这么多了，眼皮都快睁不开了，立刻走进自己房间倒头就睡。

第二天一早，七七家就爆发出一种足以把房子都震塌的声音。

“这，这是怎么回事？！”七七现在都不敢相信自己的眼睛了――爸妈卧室里的床单、被子乱成一团，可怜兮兮的躺在地板上。梳妆台上的化妆品倒的倒，碎的碎，使整个房间充斥着浓烈的香味。七七还惊讶的发现，妈妈平日里最宝贝的，连碰都不能碰的一瓶昂贵的香水，此时此刻，居然给大王做了洗澡水？！而大王正在得意洋洋地站在被子上舔着自己的猫爪子呢。

良久，七七才回过神来，不可置信的问：“这些……这些都是你做的？”

“怎么了，我只是想把这个卧室弄得舒适一点嘛。”大王摆出一副委屈、被人冤枉的表情。

但七七可不吃这一套，光想想妈妈知道这件事后，暴怒的样子，七七就觉得后怕，连她的后背也渗出了冷汗。

大王这时好似也认识到自己犯下的弥天大错，委屈的说：“我可以帮你把一切都恢复原样，但这些化妆品和香水……我却无能为力了。”

尽管如此，七七还是咽了一口唾沫，说：“那你不准走，等我妈妈回来向她解释完再走！”说着，就把门锁上了。

“叮咚，叮咚”门铃响了。原来是妈妈回来了，七七在心里默默的祈祷着大王把一切都恢复了原样。但妈妈好像知道似的，直奔卧室。我急忙跑过去一看，如被雷劈中似的呆在原地：房间内依然是乱成一团，大王已经从开着的窗户逃走了。妈妈把质问的眼光投了过来。我急忙解释：“不，不是我做的啊――”

有关动物植物作文 篇3

１甘肃省水生动物病害防治工作现状

1.1防控体系基本建立

甘肃省水生动物防疫检疫中心于2000年经甘肃省机构编制办公室批复成立，加挂在甘肃省渔业技术推广总站。借助国家资助建设，建立了甘肃省水生动物防疫检疫中心实验室，通过了甘肃省质监局的资质认定。甘肃省水生动物防疫检疫中心成立以来，积极指导全省的水生动物病害防治工作，每年召开全省水生动物病害防治工作会议，分析各地病害形势，安排防控工作。开展病害防控技术培训和入户进塘开展现场指导防控技术。2017年，按照国家机构改革要求，甘肃省机构编制办公室批复成立甘肃省水生动物疫病预防控制中心和甘肃省水生动物卫生监督所。甘肃省水生动物疫病预防控制中心保留在甘肃省渔业技术推广总站，甘肃省水生动物卫生监督所加挂在甘肃省渔政管理总站。

1.2病害监测工作稳步开展

甘肃省自2006年以来开展水产动物病害监测工作。自监测工作开展以来，由最初的部分监测到全覆盖监测，发展到重点监测，摸清了全省水生动物病害的种类、发病时间、流行规律、危害情况，更主要的是开展病害预报、提出防治措施和治疗方法，有效的指导了水产养殖生产，为渔民增收渔业增效提供了保证。2017年在全省14个市州设立了监测点，为全省水产养殖业保驾护航。1.3重大水生动物疫病监测有成效2009年11月和2010年3月，甘肃省永昌、永登和临泽相继发生了虹鳟鱼传染性造血器官坏死病（IHN）疫情，疫情之凶猛，损失之惨重，在国内实为罕见。仅2009年11月至2010年6月IHN共造成三县109个养殖场户198.34亩流水池塘染疫，占全省鲑鳟鱼养殖面积75.8%；造成虹鳟、金鳟染疫死亡564t，疫病造成直接经济损失15990万元。省水生动物防疫检疫中心在农业部渔业局、全国水产技术推广总站和甘肃省农牧厅的全力支持下，在三个疫区县渔业行政主管部门的配合下，采取有力措施，积极开展防控。经调查，甘肃三县虹鳟鱼IHN疫病是输入型疫病，是由辽宁苑某来甘购运永昌王某金鳟鱼种，为便于通过绿色通道，从辽宁装运500kg虹鳟鱼成鱼，投放到永昌县南泉某渔场，导致其下游养殖场发生疫病病并沿流域蔓延。永昌发病后，养殖场户抛售存塘鱼，永登李某低价拉运永昌虹鳟成鱼投放到永登某养殖户，导致疫病由永昌传染至永登。疫情发生后，甘肃省农牧厅高度重视，立即派省水生动物防疫检疫中心赴疫区现场调查并指导疫病预防工作。向各市（州）渔业行政主管部门下发了“甘肃省农牧厅关于做好虹鳟鱼疫病预防的紧急通知”，要求两地积极做好疫病的预防工作，即日起禁止鲑鳟鱼调运；认真做好疫情的报告和监测，永昌、永登两县要日报疫情情况。并积极配合农业部专家组进行现场调查和诊断。疫情确诊后，省农牧厅向金昌市水利局和兰州市农牧局又下发了“甘肃省农牧厅关于认真做好鲑鳟鱼IHN疫病处置工作的通知”，并派出工作组赴疫区督促两地做好感染鱼类的无害化处理和疫区群众稳定工作。2017年5月初，甘肃省水生动物防疫检疫中心组织抽取刘家峡水库网箱养殖的鳟鱼4个样品，送至北京市水产技术推广站实验室进行IHNV的检测，结果3个阳性样品，2017年5月中旬，从刘家峡水库再次抽取6个样品经检测有1个阳性结果。确诊刘家峡水库的网箱养殖的鳟鱼已感染IHNV病毒，据不完全统计，2017年刘家峡水库网箱养殖中虹鳟、金鳟苗种投放成活率仅有10%。这无疑又是甘肃省鲑鳟鱼特色产业发展的“拦路虎”，使着力防控了八年之久的刘家峡水库已经被突破，也使水库虹鳟、金鳟、三文鱼发展受到重创。2011年开始，甘肃省开展水生动物疫病专项监测，虹鳟鱼IHNV检出阳性率分别是：2011年68%，2012年6%，2013年和2014年未检出阳性，2015年3.6%，2016年16%，2017年12%。

２存在问题

甘肃省水生动物病害防治工作开展10多年，虽然取得了一定效果和经验，但自2009年永昌等地爆发虹鳟鱼传染性造血器官坏死病以来，防控形势非常严峻，经过严防死守，2017年，我省最大的养殖水域刘家峡水库还是发生了虹鳟鱼传染性造血器官坏死病，给甘肃省水产养殖业带来了重创，给防控工作提出了更高要求，主要存在以下问题。

2.1机构不完善，机制不畅通

甘肃省的水生动物病害防控工作主要归口畜牧部门管理，按照动物防疫法规定，水生动物疫病防控工作由同级动物卫生监督机构委托渔业行政主管部门或其他机构开展。甘肃省水生防疫检疫中心会同甘肃省农牧厅渔业处和甘肃省兽医局、甘肃省动物卫生监督所多次协调，并报告农业部，最终还是没有结果。根据改革需求，甘肃省机构编制办公室批发成立甘肃省水生动物疫病预防控制中心和甘肃省水生动物卫生监督所。甘肃省水生动物疫病预防控制中心保留在甘肃省渔业技术推广总站，甘肃省水生动物卫生监督所加挂在甘肃省渔政管理总站。但是工作还没有理顺，市县的权责还没有明确，工作开展难度大。

2.2水生动物病害防控技术薄弱

甘肃省水生动物预防控制中心加挂在甘肃省渔业技术推广总站，同时还加挂甘肃省刘家峡水库渔政管理站、甘肃省（国家级）刘家峡兰州鲶水产种质资源保护区管理局，编制120人，全额45人，自收自支75人，技术干部30余人，开展水生动物病害防控工作人力明显不足，虽然建有实验室，但都是兼职实验室工作，开展工作心有余力不足。全省14个市州和重点渔业县虽然挂有渔业机构的牌子，但一个部门挂着多个牌子，几乎是所有渔业工作都承担，还有一些市县渔业机构加挂在畜牧行业的机构，渔业专业人员不足，开展工作可以说是无从谈起。

2.3工作经费严重不足

全省每年的水生动物病害防控工作经费，就是农业部的重点病害监测专项经费20万元，甘肃省水生动物病害预防控制中心下拨全省的检测经费20万元，可以说就是杯水车薪。2009年永昌等地暴发虹鳟鱼传染性造血器官坏死病，按照动物防疫法需要处置处理，可地方政府没有这方面的资金，所以开展工作难度极大。

2.4从业者防范意识不强

甘肃省地处内陆，水产养殖历史短，基础薄弱，技术落后。由于养殖需要的苗种主要靠从省外调入，由于原来没有发生危害严重的鱼病，导致防范意识不强，在引进苗种时没有调查，只图价格底，结果导致一些危害严重的鱼病输入，例如虹鳟鱼传染性造血器官坏死病和鲟鱼链球菌病都是引进苗种时带入本地，并造成严重危害和损失。另外，在养殖过程中，预防意识不强，等到病害严重暴发时才采取治疗措施，往往是事倍功半。

３甘肃省水生动物病害防治工作建议

3.1加强病害防控体系建设

借助事业单位机构改革之际，以甘肃省机构编制办公室批复成立甘肃省水生动物疫病预防控制中心和甘肃省水生动物卫生监督所为契机。各级渔业主管部门应该主动作为，设立和理顺水生动物病害防控和监督体系，明确责任，赋予职能，使水生动物病害防控工作有序依法开展，保证水产养殖从业者的利益和人民群众的健康，促使水产养殖业健康绿色发展。

3.2加快病害防控体系人才培养

为了激励全省水生动物病害防控技术人员提高业务能力，2017年甘肃省渔业技术推广总站按照全国总工会和农业部的要求，在全省开展水生动物病害防治员知识竞赛，掀起了一股学技术钻业务的高潮，通过竞赛最终20名选手获得全省技术能手，前3名选手代表甘肃参加全国竞赛，全国32支代表队参赛，设团体一等奖1个、二等奖2个、三等奖12个。我省取得团体三等奖，一个个人二等奖的好成绩。全省各级渔业部门应该抓住这个机会，开展形势多样的培训和学习，以优秀选手为榜样，提高业务素质和能力，肩负起全省水生动物病害防治的责任。

3.3加大病害防控资金投入

甘肃省自2009年暴发虹鳟鱼传染性造血器官坏死病以来，给甘肃省水产养殖业造成了严重影响，由于缺乏防控资金，2017年，全省最大的养殖水域和基地刘家峡水库也暴发虹鳟鱼传染性造血器官坏死病，而且鲟鱼发生链球菌病，给养殖户造成巨大经济损失，严重危害全省特色渔业发展。各级政府应该高度重视，把水生动物病害纳入动物病害防治体系，把防治经费纳入地方财政预算，确保水生动物病害防治工作正常开展。

3.4提高水产养殖从业者素质

打铁还需自身硬，水产养殖从业者必须提高自身的防控能力。每个水产养殖市县应该成立行业协会，制定协会章程，制定养殖从业者规范，严把苗种引进关，杜绝引进带病苗种，遵守养殖规范，防止病害传播，开展绿色生态养殖，减少病害发生，采取预防为主措施，做到无病早防，加强生产管理，做到健康养殖。

有关动物植物作文 篇4

评语：该生在校表现良好，积极帮助和团结同学，积极参加课外活动，上课认真听讲，性格大方温柔，希望能继续保持，让自己变得更加好。

评语：该生在校，性格积极开朗，积极与同学交流，帮助同学，上课认真听讲，听从老师的安排，认真思考问题，是一个阳光的学生，希望能继续保持，让自己变得更加好。

评语：该生上课认真听讲，积极回答老师的问题，有自己的思想和独特的见解，喜欢动脑思考问题，做事认真负责，具有很强的集体荣感，希望能够更加敞开自己的心胸，多和老师同学沟通交流。

评语：该生在校积极主动的配合老师，是很负责任的一个学生，坚守自己的岗位，不因为别人的看法而改变自己的主张，坚持自己的想法，希望在为人处事方面更加内敛，不断提升自己。

评语：该同学性格偏内向，课堂上不喜欢发言，与同学相处融洽，但在学习方面希望更加努力，进一步锻炼自己与人打交道的能力。

评语：该生性格积极开朗，具有很强的责任心，做事负责认真，作为班委以身作则，树立良好的形象，学习态度端正，认真听讲，回答老师的问题，起了带头性的作用，希望能一直保持。

评语：该生性格沉稳，上课认真听讲，积极回答老师的问题，帮助同学，具有正能量，是一个认真上进的学生，希望能一直保持。

评语：该生热情开朗，成绩较好，但是做事情容易拖沓，参加集体活动不够积极主动，希望作为班委能起到更好的带头性作用，积极的配合老师的管理工作。

评语：该生成绩良好，性格开朗，积极与同学互动，但是希望能为班级多做事情，发挥出自己的特长，增强做事的主动性和积极性，增强自己的集体荣誉感。

评语：该生在校期间，上课认真听讲，积极努力，希望能发扬你的优点，同时希望性格方面能够更加外向，加强与同学和老师的互动。

评语：该生在校性格外向，积极参加班集体活动，帮助同学，充分发挥自己的口才能力，希望能发扬自己的优点，同时注意一些细节部分，加强自己的纪律自觉性。

评语：该生在校，性格过于外向，有时候会扰乱课堂秩序和课间操秩序，规则意识较弱，学习能力不强，很多老师的作业完成不了。

评语：该生在校充分发挥自己的电脑特长，积极的帮助同学，性格大方，希望在以后的学习生活当中，你能一直保持这样的心态帮助同学，让自己变得更加优秀。

评语：该生在校热情开朗，积极与同学互帮互助，上课认真听讲，听从老师的安排，具有正义感，希望在以后的学习生活当中，你能变得更好。

评语：该生在校为人正直，踏实能干，就是缺乏自主能力，希望能把自己的特长充分发挥在学习上，做到上课认真听讲，同时要多注意自己的仪容仪表。

评语：该生在校积极帮助同学，认真完成自己的责任，作为班委以身作则，协助老师管理好班级，做事认真负责，与同学相处融洽，但是有的时候要注意培养自己的规则意识。

评语：该生的美术天分比较好，充分的发挥了自己的特长，为班级文化环境建设做出了自己的贡献，希望以后能保持，同时希望增强学习的主动性。

评语：该生在校认真听话，性格开朗，积极与同学交流，希望以后能继续保持，但是学习能力较弱，学习的自觉性和主动性不强，希望以后在学习方面有所加强。

评语：该生在校，性格开朗，喜欢与同学交流，但是没有良好的集体荣誉感，纪律意识较差，希望以后能培养良好的集体荣誉感，还有希望该生能认真听讲，做到在课堂上尊重老师。

评语：该生在校热爱体育，充分发挥自己的体育特长，具有良好的集体荣誉感，热心帮助同学，但是学习方面希望进一步提升。

评语：该生认真负责，具有责任心，积极帮助同学，性格大方，积极向上，具有正能量，希望你能发扬自己的优点，在以后的生活中做到取长补短。

评语：该生在校作为班委积极主动帮助同学，性格大方，积极协助老师管理好班集体，学习能力较强，成绩较好，希望你能一直这样坚持下去，做最好的自己。

评语：该生在校上课认真听讲，学习态度端正，为人正直，但是不喜欢与人交谈，性格偏内向，现在希望你在以后的生活中能变得更加好多与同学互动。

评语：该生在校，作为班委以身作则，能树立良好的形象，积极帮助老师，团结同学，为创建文明和谐的班集体做出了自己的贡献，人际关系较好，希望作为班委你能更好的发展自己。

评语：该生上课认真听讲，阅读了很多课外书籍，但是性格偏内向，课堂上不喜欢发言，希望在以后的学习生活当中，可以做到取长补短，充分发挥自己的特长。

评语：该生上课积极主动回答老师问题，性格开朗，热情帮助同学，希望你在以后的学习生活当中，在通过帮助同学的过程当中能提升自己的能力。

评语：该同学积极开朗，热情向上，热情与同学互动，能够遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学。作为班委，工作认真负责，工作能力较强，希望能成长为全面发展的好学生。

评语：该生在校表现良好，积极帮助和团结同学，积极参加课外活动，上课认真听讲，性格大方温柔，希望能继续保持，让自己变得更加好。

评语：该生在校，性格积极开朗，积极与同学交流，帮助同学，上课认真听讲，听从老师的安排，认真思考问题，是一个阳光的学生，希望能继续保持，让自己变得更加好。

评语：该生上课认真听讲，积极回答老师的问题，有自己的思想和独特的见解，喜欢动脑思考问题，做事认真负责，具有很强的集体荣感，希望能够更加敞开自己的心胸，多和老师同学沟通交流。

评语：该生在校积极主动的配合老师，是很负责任的一个学生，坚守自己的岗位，不因为别人的看法而改变自己的主张，坚持自己的想法，希望在为人处事方面更加内敛，不断提升自己。

评语：该同学性格偏内向，课堂上不喜欢发言，与同学相处融洽，但在学习方面希望更加努力，进一步锻炼自己与人打交道的能力。

评语：该生性格积极开朗，具有很强的责任心，做事负责认真，作为班委以身作则，树立良好的形象，学习态度端正，认真听讲，回答老师的问题，起了带头性的作用，希望能一直保持。

评语：该生性格沉稳，上课认真听讲，积极回答老师的问题，帮助同学，具有正能量，是一个认真上进的学生，希望能一直保持。

评语：该生热情开朗，成绩较好，但是做事情容易拖沓，参加集体活动不够积极主动，希望作为班委能起到更好的带头性作用，积极的配合老师的管理工作。

评语：该生成绩良好，性格开朗，积极与同学互动，但是希望能为班级多做事情，发挥出自己的特长，增强做事的主动性和积极性，增强自己的集体荣誉感。

评语：该生在校期间，上课认真听讲，积极努力，希望能发扬你的优点，同时希望性格方面能够更加外向，加强与同学和老师的互动。

评语：该生在校性格外向，积极参加班集体活动，帮助同学，充分发挥自己的口才能力，希望能发扬自己的优点，同时注意一些细节部分，加强自己的纪律自觉性。

评语：该生在校，性格过于外向，有时候会扰乱课堂秩序和课间操秩序，规则意识较弱，学习能力不强，很多老师的作业完成不了。

评语：该生在校充分发挥自己的电脑特长，积极的帮助同学，性格大方，希望在以后的学习生活当中，你能一直保持这样的心态帮助同学，让自己变得更加优秀。

评语：该生在校热情开朗，积极与同学互帮互助，上课认真听讲，听从老师的安排，具有正义感，希望在以后的学习生活当中，你能变得更好。

评语：该生在校为人正直，踏实能干，就是缺乏自主能力，希望能把自己的特长充分发挥在学习上，做到上课认真听讲，同时要多注意自己的仪容仪表。

评语：该生在校积极帮助同学，认真完成自己的责任，作为班委以身作则，协助老师管理好班级，做事认真负责，与同学相处融洽，但是有的时候要注意培养自己的规则意识。

评语：该生的美术天分比较好，充分的发挥了自己的特长，为班级文化环境建设做出了自己的贡献，希望以后能保持，同时希望增强学习的主动性。

评语：该生在校认真听话，性格开朗，积极与同学交流，希望以后能继续保持，但是学习能力较弱，学习的自觉性和主动性不强，希望以后在学习方面有所加强。

评语：该生在校，性格开朗，喜欢与同学交流，但是没有良好的集体荣誉感，纪律意识较差，希望以后能培养良好的集体荣誉感，还有希望该生能认真听讲，做到在课堂上尊重老师。

评语：该生在校热爱体育，充分发挥自己的体育特长，具有良好的集体荣誉感，热心帮助同学，但是学习方面希望进一步提升。

评语：该生认真负责，具有责任心，积极帮助同学，性格大方，积极向上，具有正能量，希望你能发扬自己的优点，在以后的生活中做到取长补短。

评语：该生在校作为班委积极主动帮助同学，性格大方，积极协助老师管理好班集体，学习能力较强，成绩较好，希望你能一直这样坚持下去，做最好的自己。

评语：该生在校上课认真听讲，学习态度端正，为人正直，但是不喜欢与人交谈，性格偏内向，现在希望你在以后的生活中能变得更加好多与同学互动。

评语：该生在校，作为班委以身作则，能树立良好的形象，积极帮助老师，团结同学，为创建文明和谐的班集体做出了自己的贡献，人际关系较好，希望作为班委你能更好的发展自己。

评语：该生上课认真听讲，阅读了很多课外书籍，但是性格偏内向，课堂上不喜欢发言，希望在以后的学习生活当中，可以做到取长补短，充分发挥自己的特长。

评语：该生上课积极主动回答老师问题，性格开朗，热情帮助同学，希望你在以后的学习生活当中，在通过帮助同学的过程当中能提升自己的能力。

评语：该同学积极开朗，热情向上，热情与同学互动，能够遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学。作为班委，工作认真负责，工作能力较强，希望能成长为全面发展的好学生。

有关动物植物作文 篇5

动物和植物都是地球上的生物，也是我们生态系统不可或缺的组成部分。以下是动物和植物作文400字，欢迎阅览!

动物作文400字最近我看到过一个这样的故事，这个故事讲着一条巨蛇引路救妇女是在 在印尼亚齐省省会班达亚齐，一名女子在一条大蛇的指引下，抵达安全地点。26岁女子丽扎说，2004年12月26日，她住的村落被巨浪淹没，慌乱中人们纷纷逃命。这时，一名女邻居因为受了重伤，请丽扎带自己的一对双胞胎逃生，她于是背起了双胞胎。在与急流搏斗时，她看见一条大蛇从左侧顺着洪流游去，她就跟大蛇一直游，结果抵达了安全的地方。事后，丽扎说：很奇怪，当时见到大蛇，我并不感到惊慌。而且，大蛇也没有咬她们。是啊，只要我们善待动物，那么动物也会善待你，但如果你伤害了动物，哪受伤害的就不知是你一个人而是人类。就在近些年来我人类时时刻刻都在破坏着生物链，而因此许多动物都因为我们人类的搏杀而死亡、灭绝。甚至有些人为了钱把一些珍稀动物的皮毛做成衣服!还有些人把动物当成了实验品，据统计每年有250万的动物死于药物试验，在这个世界，动物们被用于洗发水，化妆品，癌症药品的试验，人虽然与动物是不相同的，但人与动物却有着相同的'生存权利，它们也有求生的欲望，所以人类不能去这样大量的用动物做试验。现在之所以这么多的动物都来攻击我们，是因为我们对他们的破坏，所以要想动物也会善待你，你就要善待动物。植物作文400字讲台上放着一盆月季花。月季花的茎是绿的，又细又长，两根茎是分开的，好像两个好朋友，背对着背，抬头仰望天空。月季花的叶子是椭圆形的，有锯齿形的边，颜色是多种多样的：有红的，有绿的，有红绿相间的。我想红叶子也许是在和红似火的枫叶姐姐比美呢!嫩绿的叶子可能是茎妈妈刚生出来的小宝宝，还在吃奶哩!红绿相间的叶子呢?是它的红外衣裹不住太胖的身体，露出绿色的肚皮。深绿的叶子看见红叶子，绿叶子，红绿相间的叶子这么美丽，非常羡慕，就请来一位魔术师把它变成黄绿相间的叶子，希望比那些叶子好看一千倍!不管哪种叶子，在我眼里都是精神抖擞的。我还发现，每片叶子上都有细细长长的叶脉。月季花的叶子这么美丽，你一定想知道月季花的模样吧!就让我来告诉你吧!月季花是多瓣的和牡丹花一个样，都是细细长长的，中间还有黄色的花蕊。瞧!这朵含苞欲放的花骨才开放的花，花瓣还没全部开放，好像一个害羞的小姑娘，用胖胖的小手捂住自己红红的小脸蛋儿。最美丽的花要数全部开放了的!它们舒展着美丽的花瓣儿，挺碧绿的茎杆，仿佛一位亭亭玉立的公主向东远眺。月季花的颜色白的如雪，粉的如霞，美丽极了!几只蝴蝶小姐围着月季花翩翩起舞，好像在和月季花比美哩!听老师说，月季花一年四季都盛开，它给我们的生活带来美，带来欢乐，我真喜欢它!

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