说明作文毛笔

说明作文毛笔。

通过写作文学生可以更好地发挥个人优势克服个人劣势，遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，作文只会写个开头怎么办？OK语录网编辑今天特意为大家搜集了一些与“说明作文毛笔”相关的资料，以下内容仅供参考请在使用前进行核实！

说明作文毛笔 篇1

毛笔是我最喜爱琢磨的一件东西。提起毛笔来，令我们中国人骄傲和自豪，它起源于我国，不仅历史悠久，而且毛笔字独特的潇洒飘逸特点，极具欣赏。如今在我国青少年中掀起了学习学习毛笔字的高潮。

在爸爸的影响下，我七岁的时候就拿起了毛笔，论年头已经四年了。在我刚刚学习三个月的时候，我就在宣纸上认认真真写了这几个字：端端正正写字，堂堂正正做人。从那以后我就每天抽出时间联系毛笔字。我对自己的要求是不求字数多，但要质量好。每天练习两到三个字，一个星期下来就是十几个字。

在每个星期天就把所学的字写成作品，或者是写一首古诗贴在书房，如今书房已经贴满了我的书法作品，可谓是墨香飘屋了。如今我的学习任务相对多了，但我不会放弃练习书法，我会更加刻苦学习。我相信：天道酬勤，一份耕耘一份收获，只要努力就会有收获。在去年的书法比赛中，我荣获了优秀奖。

通过学习毛笔字不仅磨练了我的意志，与此同时也丰富了我的国学知识，提高了我对事物的审美能力，开拓了我的视野。

说明作文毛笔 篇2

星期五下课，有些同学欢快地“飞”出教室，可还有一些同学准备着上让我们特别感兴趣的书法课。

这节课和其他课不同，只要写字就要站着写。

这次上课，老师说：“同学们，今天我们来继续学‘捺’的.写法。你们还记得写‘捺’有什么要点吗？”大家异口同声地说：“是一波三折、蚕头雁尾！”“没错，我们拿‘天’作第一个例字来写吧！”大家快速围住老师，十几双眼睛认真地盯着老师。看着老师一笔一划地写字，我甚至都希望老师写字的速度像蜗牛，这样我就可以慢慢欣赏老师的字了。

教完这个字老师就教下一个字，老师教的另两个字是“大”和“水”。老师教完以后同学们都开始在书法纸上认真地练起字来。

我这节课练了四张纸。虽然“水”字最难写，但我写的最后一行还是挺好看的嘛！

书法课给我带来了无限的乐趣，我很喜欢它。我还要继续上书法课，力争毛笔字写得越来越好！

说明作文毛笔 篇3

在我国，笔的家族中的长者当然要推为毛笔了，它伴随着我国文明史的发展而发展，为中国文化艺术的发展做出了杰出的贡献。M.968OK.COM

听我爸爸说，毛笔的历史十分久远。在新石器时代，我们的祖先就开始制造毛笔和使用毛笔了。到了晋、隋、唐代，中国的书法艺术发展达到了高峰，著名的书法家有晋的王羲之，唐代的欧阳恂、柳公权、颜真卿。

经过千百年的改进，毛笔得到了很大的发展，用鼠须、鹿毫、鸡毫笔，其中鼠毫笔为最佳。据说天下第一书王王羲之写的《兰亭序》便是用鼠须笔写成的呢!

后来毛笔又出现了硬毫、软毫、兼毫三种笔。至尽潮州笔是最有名的。毛笔又分为大楷笔、中楷笔、小楷笔，按笔杆用料来分有竹竿笔、紫檀木笔、花梨木笔、象牙笔、***笔、玉石笔等等。这些，为我们中华民族的传统笔增添了光彩。

说明作文毛笔 篇4

文具多得似沙滩上的贝壳，而我就是众多贝壳中的一枚——毛笔。

在我还没有出世之前，人们都是用竹板刻字，我的到来，让人们写字方便了很多，我经历了三千多年的风雨，一直到现在人们依然对我宠爱有加。

我有一个精美的家，家中有我的兄弟姐妹以及我的亲人——墨、纸、砚，它们与我并称为“文房四宝”。

我的兄弟与我看起来十分相像，但是还是有区别的。主要分为三类：我是兼毫，两个兄弟一个是狼毫，另一个是羊毫。我是羊毫和狼毫的结合体，用于新手练毛笔字的，练一段时间的毛笔字后就用狼毫，而兄弟羊毫则是大师级的人物用的。

为了让你们了解我，我要详细介绍自己。我的笔杆是用塑料做成的，我又高又瘦，约26厘米。使用我时一定要注意握笔姿势：食指与中指靠前，无名指和小拇指在后，靠大拇指来控制。

主人分外珍惜我，每次用完后，他都会为我洗澡，小心翼翼地将我送回家。

我有一个小心愿：希望作为中华民族传统文化之一，能够发扬光大，让全世界的人都能看见我的身影。

说明作文毛笔 篇5

大家好，我住在家里面随处可见的笔筒里，要知道，爷爷每一次都用我来写字，我来自工厂，但我非常喜欢跳舞。

有一天，爷爷轻轻地拿起我，朝着砚台蘸了一点墨，然后缓缓地开始写起了字……过了一会儿，只听见“咔嚓”的一声响，我被爷爷不小心撇断了，我难过地对爷爷说：“爷爷，您下次能小心一点吗?弄得我好疼呀!”爷爷好像没听见似的，居然随手就把我丢进了一旁的垃圾桶里。我哭着想：“爷……爷爷不喜欢我了，爷……爷……爷爷一定是不喜欢我了。”

然而过了一会儿，爷爷走过来，看见我哭得非常非常伤心，于是他轻轻把我捡起来，用胶布小心翼翼地把我贴了起来，从此我就再也没有断过，我过上了开开心心的`生活。

你们知道我是谁吗?对，我是一只小小的毛笔。

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