朋友五年级写人作文

朋友五年级写人作文汇总6篇。

作文是展示自身个性和思维能力的重要方法之一，通过写作我们可以更好地准确理解各种学科的概念和原理。写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写，你还不知道怎样写出一篇好作文？我相信这篇文章可以为您解决某个难题。

朋友五年级写人作文(篇1)

我在老家有一位好的朋友晨晨，她的脸蛋白里透红、一头乌黑的长发，还有一双装满星星的眼睛。

她特别小气。那天，我去她家玩，她的妹妹老远就扑了过来，嘟着粉嫩的小嘴巴亲我，十分可爱。我忙蹲下身子逗着小妹妹玩。晨晨的醋意马上涌了上来，用屁股顶开我，挤在我和小妹妹中间：嗨，我们去听歌！可我和小妹妹都像没听见一样继续玩。

哼！突然，晨晨狠狠拍了一下我的肩膀，抬起头，只见她脸上的通红，眼睛像刀一样盯着我，眉毛皱到了一起，嘴巴像皮球一样越鼓越大，这样足足鼓了十秒，她大声吼了一句：我不要再和你们玩了！说完，她头也不回，大步向外面走去。

望着她离去的背影，我终于意识到了自己错了，我不想失去这么好的朋友，于是，我赶紧追了上去：对不起！我拉着她的手，望着她的眼睛，真诚道歉。晨晨把头狠狠的扭了回去。对不起，我刚刚不应该只和妹妹玩而忽视了你，我不想失去你这么好的朋友，我真的错了。她回头看着我，眼睛里溢出泪水：好，那以后不要这样，我原谅你了。说完她紧紧的握住了我的手。

朋友五年级写人作文(篇2)

没有朋友很孤单，很寂寞，一点意思也没有。有了朋友就可以说说笑笑，很快乐。接下来我要说的便是我其中一段友谊。

在一个星期天，我去了冰场滑冰，刚好碰见了我们班的同学，刚也和他打个招呼，忽然听到哎呀一声，我顿时望去，原来是一个小女孩不小心摔倒了，看起来摔得不轻，本想去扶她一把，却想：还是算吧，多一事不如少一事，免得被别人误会了。

正当我想的时候，那位同学已经流到了小女孩身边，只见他弯下腰，用双手把小女孩扶起来。接着，他又拍去了小女孩身上的灰尘，亲切的吻：小妹妹你摔疼了没有然后他又鼓励道：不要害怕摔跤，继续溜，相信你一定会很快的学会，你要对自己有信心!小女孩点了点头，甜甜的说：大哥哥我不疼!谢谢你，我一定会继续努力的。说完，又独自一人溜的起来。

这件事之后，我就主动与他交个朋友，不久我们便产生深厚的友谊。这个世界若没有友谊，人们就不会进步，不会感到快乐。

朋友五年级写人作文(篇3)

巴金曾说：友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。一张灿烂的笑脸上镶嵌着两颗黑宝石般的眼睛，高挺的鼻子，厚厚的红嘴唇荡漾着天真的笑容。他就是我童年的一位好朋友李佳宇。

李佳宇学习勤奋，踏实。课堂上他总是认真听讲，积极思考问题;课后有不懂的问题就虚心向同学请教;作业书写得很工整，他的学习成绩扶摇直上。

李佳宇关心同学，乐于助人。古灵精怪的我像只猴子上蹿下跳，在玩耍中，不慎摔了个四脚朝天，疼得我爬不起来。这时，我的耳边传来一个温暖的声音，宛如春风抚摸着我的心田：雷轶淳，你没事吧?疼吗?一双有力的手将我扶起来。我心中充满了感激，觉得一股暖流倾入我心。

李佳宇不怕困难，坚持不懈。记得有一次，学校举行跳绳比赛，我和他为一组，我俩利用课间时间练习双人跳绳，我们互相配合，认真练习。有时，我的腿手搭配不协调，脚总被热情的绳儿缠住，一会儿像海草拥抱鲤鱼，一会儿又如章鱼盘旋，弄得我心烦意乱，失去了耐心。李佳宇便微笑着鼓励我说：别着急，只要我们坚持练习，就一定能跳好，我们是最棒的，加油。啪，啪，啪跳绳似彩虹上下翻飞，我们俩如雄鹰展翅，脚下发出嗒嗒嗒的节奏声，宛如乐队演奏的交响曲。

李佳宇心地善良、宽以待人。记得有一次，课间我无意发现一个伤心的背影躲在角落里，低着头擦着眼泪，我走过去了解情况。得知他被李松泽扇了一个耳光，我气得火冒三丈，准备找李松泽算账，这时，那双瘦弱的手紧紧地拉住了我的衣角，哽咽着说：现在不疼了，他不是故意的。说完便含着泪花冲我笑了笑。

朋友间的感情可以使人同舟共济，使我们的生活更加充实，五彩缤纷。我为我有这样一个勤奋好学、乐于助人、持之以恒、胸襟宽广的好朋友李佳宇而感到自豪!

朋友五年级写人作文(篇4)

中等个头，皮肤白晰，一双水灵灵的大眼睛，又弯又浓的眉毛，再配上樱桃般的小嘴和小巧灵敏的耳朵，这个小美女就是我的朋友孙思忻。

孙思忻乐于助人，在舞蹈班里不管哪位同学遇到困难，第一个站出来帮助的就是她。就拿上一次的舞蹈考级训练说吧，老师要求每位同学必须熟练掌握自己在每个组合中的位置和动作，要做到准确得当，万无一失，不允许有任何的错误出现。老师再三叮嘱，训练的时候也要认真，严格要求，才能在考级的时候不出错误。老师交待完我们就分组去练习了。

我们组在练习中，忽然忘记了一个复杂组合的队形了，我们绞尽脑汁，怎么都想不起来。组员们一个劲地问我：“你是组长，怎么能想不起来呢?”“是啊，这回老师要批评我们了!”有几个同学随声附和着。我急的像热锅上的蚂蚁满头大汗。这时候，孙思忻来了，她看到我很为难，便小声问道：“你怎么了?”“我忘记了这一段下来该做什么了，位置和动作全忘了，咋办呀!急死我了。”我着急地答道。“我告诉你们吧，正好我记得这一段的队形和动作。”孙思忻小声说道：“打柴舞穿插小放牛的舞蹈你应该在第一排的第四个，她在第二排的第三个，她在……”经过孙思忻的帮助，我们很快掌握了队形和动作，并且训练的很顺利。老师检查过以后，还表扬了我们组做的又准确又到位。我们组逃脱了挨老师批评的可能，我心里充满了对孙思忻的感激。

下课后我连忙向她道谢，而孙思忻却真诚地说道：“我们是朋友，互相帮助是应该的，在我们的生活和学习中，每个人都会遇到困难，我认为帮助别人的同时也快乐了自己，不是吗?”我若有所悟地点头说道：“是的。”从此以后，我和孙思忻就结下了不解之缘，成了最好的朋友。

生活中每个人都有很多的朋友，而我非常庆幸能有孙思忻这样的好朋友。

朋友五年级写人作文(篇5)

我有一个好朋友，她高高、瘦瘦的，有着像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛，两只水灵灵、大大、鼓鼓的眼睛，圆溜溜的像两颗黑水晶。脸上最大的特点就是那两颗大门牙，像极了兔子的牙齿，我猜她有能是属兔子的。

她是跑步高手。回想起校运动会的50米短跑，我脑海里总会浮现一副画面：裁判一声令下——砰!她脚下像踩了风似的一溜烟儿地冲向终点。她的拼搏在运动会上为我们班增添了光彩。

她是擅长体育，但却不是四肢发达头脑简单的人哦。相反的她可心灵手巧了。记得有一次美术课上，美术老师要求我们用剪刀、胶水、卡纸做一个不会倒的纸片，她三下五除二地第一个完成。她快速高效地完成任务，获得了老师的表扬。

心灵手巧的她还心思细腻，乐于助人。有一次我被一道数学题给难倒了。左思右想地发愁着，细心的她发现了我的问题，主动地走过来帮助我，她帮我分析题目的要求，一步一步指导我。

你们猜到她是谁了吗?对，她就是我的好朋友——刘芮语。

朋友五年级写人作文(篇6)

这故事发生在一个较偏僻的小山村一个小女孩古小凡的身上。小凡是一个可算是一个孤儿，她从小跟着爷爷奶奶生活。她的父母在她很小的时候，离了婚，就留下小凡给两个年迈老人照顾。十年多过去了，她的父亲却很少问她生活怎么样，母亲还好，时而问下她的生活。

小凡她说如果她母亲没有打电话回来过，她压根不知道她的父母是谁，她只想到她爷爷奶奶，她说爷爷奶奶带她这么大不容易，虽然知道了她的父母是谁，但她对她父母没有什么感情，她不懂得怎么去恨一个人，她也不想去恨，恨一个人，需要承受太多的烦恼了，她只想好好生活，可是现实生活并没有她想得如此简单，在她三岁的时候，父亲 娶了一个新老婆，母亲嫁了，现在妹妹都十二岁了，弟弟也三四岁了，可是现在小凡已经记不起父亲长什么样了，可是小凡还是希望得到父亲的关爱的，她说她上学时候，每次下起大雨，都会看见别人家的孩子的父母来到学校接送，她时常想父亲，“父亲你还记得小凡吗?那个曾经被你放在乡下抚养的孩子小凡吗?父亲我多想也能像别人家的孩子一样，有爸爸来接送。哪怕是一两次。”她每次看到别人喊爸爸妈妈，在父母的怀里撒娇，她的眼眶里总是充满了泪水，看着人来人往的街道上，小凡的心里只剩下落漠。

放学了，小凡和朋友骑车回家。路上，小凡再一次想到她爸爸，那一年她读四年级，快要到暑假了，她要抓紧时间学自行车了，家里自行车都是很大的，学起来较难，小凡的个子不高，够不着，学起来跌跌撞撞的，撞得是伤痕累累，两个老人看着也是心疼。何家里没有摩托车，接送不了，只能自学。记得那一次她父亲回来了还带回来一辆比较小号的自行车，说要给小凡学，小凡真的很大聪明，一学就会了，可是 好景不长，就因为骑自行车去了一次镇上，没有陪妹妹，刚从镇上回来，自行车就给父亲拿回去了，为此小凡伤心好阵子。小凡就如同此时下着雨一般，心情好低落。同学看出她的低落，安慰她。

她知道同学知晓她现在眼角的泪，她强行忍住了，没事，雨势有点大吹进了眼睛去，她知道这个谎言太假了，但她实在想不出更好的来了，她想隐藏内心的脆弱。

本文网址：http://m.968OK.com/zuowen/302321.html