书虫读后感

读书，是世界上门槛最低的高贵举动，在阅读了作者写的作品后，犹如收获至宝，感触颇多。怎样的作品读后感才算是优秀的呢？这篇文章将从多个角度来全面解析和探讨“书虫读后感”。

书虫读后感(篇1)

作为一只热爱阅读的小书虫，我经常会留意各种各样的故事集。最近，我发现了一个非常有趣的故事集，它的名字叫做《小书虫故事》。在阅读这个故事集的过程中，我深深地感受到了阅读的力量，也深深地认识到了自己所热爱的事物。以下是我的读后感和体会。

首先，在这个故事集中，我发现了许多有趣的故事。这些故事情节生动且具有深刻的寓意，让我不禁被吸引。每当我翻开这个故事集，我都会迫不及待地想看一看其中的故事。我喜欢那些充满幻想和悬疑的故事，也喜欢那些字里行间充满智慧和哲理的故事。通过这些故事，我不仅可以开拓自己的视野，也可以丰富我的想象力，感受到阅读的乐趣。

其次，这个故事集中的小书虫形象非常有趣。在故事中，小书虫不断地探索世界，发现了各种有趣的事物，也结交了许多好朋友。这让我想起了自己，我也热爱探索未知的领域，也喜欢与不同的人交往。因此，我发现自己和小书虫有很多相似之处，也体会到了小书虫的成长经历和成长感受。

最后，通过这个故事集，我深深地认识到了阅读的力量。阅读可以让我们开启想象力，沉浸于经典故事之中。它也可以让我们受益终身，丰富我们的知识，启迪我们的智慧。在日常生活中，读书可以让我们更加自信，掌握更好的人际交往技巧，成长为更成熟，更有智慧的人。

总之，《小书虫故事》是一个非常有趣，充满乐趣和智慧的故事集。通过这个故事集，我深深地认识到了阅读的力量和自己的成长经历。我相信，在未来的日子里，我将会在阅读中不断成长，发现更多探险和的学习之路。

书虫读后感(篇2)

没到三天我把书收到了，一口气花了大概十个小时读完了这本书。虽然这本书是双山老师平时的教育随笔经验，但对我来说，我说的话是那么真实，那么真诚，那么博学，我得到了很多。我大概分几个部分说一下我体会到的重点信息：

一。阅读：老师向学生推荐的17本书。

这17本书真的很经典，当代硕士生应该知道。比如《清史演义》《蒙古族风俗》《蒙古秘史》《论语》《卡耐基人性的优点》《品格的力量》《我是怎样学***的》等。这些书都是我们可以内化的知识。

这些书的推荐告诉我们阅读的重要性和意义。还推荐了孔夫子旧书网。

2.学外语方面：以前真的学外语当做学一门课，也就是为了考试必须学的，也没学会。

但是在阅读了今天老师的阅读之后，我发现学习外语是一种工具，是一种交流和培养能力的工具。这样就轻松了不少。我也知道，在今天激烈的竞争中，当我们学习一门外语时，会有一种**为将来的战斗做准备。

准备打仗，而且打胜仗，必须会几门外语。

3.读研不是为了今天，更是为了明天。给硕士生的建议值得我铭记。

首先，在**写作方面，它有深度和广度，有自己独立的写作能力，为自己写的**可以回答或讨论，说服别人的知识。个人的研究计划比专业培养方案更重要，有了自己的研究计划才能针对性的读相关书目，而且带着研究性问题读。用问题来解决问题是有价值的，有目的和有计划的阅读是最有效的。

写一篇**读十本书强，听一次高水平的讲座，有时学***课程还有收获，参加一次讨论课，比被动听课十次更有意义，在课堂和课间向老师多提问和请教，这比单纯的听课更有意义。研究生院不是为了在三年内找到工作，而是为了在十年或十五年内找到更好的工作和更好的生活

读完这本书，我也做了一个重大的决定。每读一本书，我都要写下自己的经历，以便消化这本书的精髓。也知道自己读哪些书，知道了哪些知识，还有哪些是没做的没读的。

书虫读后感(篇3)

书虫和他的书读后感

今天，我想为大家分享一本我最近读过的书——《书虫和他的书》。这本书讲述了一个小书虫与他的书籍之间的故事，给我留下了深刻的印象。

故事发生在一个充满魔力的书架上，那里住着一只渴望汲取知识的小书虫。他是个热爱阅读的人，每天都会蜷缩在某本书的页角之间，潜心阅读。他对每本书都充满了好奇心，每次翻开一本书时，他都感受到了一种奇妙的魔力。不同的书籍带给他不同的情感和领悟。

故事中，小书虫遇到了许多有趣的书。有一本关于动物的图书，让小书虫了解到了大自然的神奇之处。他从书中学到了关于不同动物的习性和生存技巧，这让他对自然界更加痴迷。同时，这本书也教给他了如何保护动物和环境。小书虫被书中的图画和文字所吸引，仿佛置身于大自然之中。

还有一本书是关于历史的。小书虫在这本书中学到了很多关于古代文明的知识。他了解到了不同国家和时代的历史，以及伟大人物的事迹。这本书激发了他对历史的兴趣，并且让他意识到了过去的重要性。他开始明白，只有通过了解过去，才能更好地理解现在和未来。

在小书虫的书架上，还有一本关于科学的书籍。这本书中充满了各种实验和科学常识。小书虫通过这本书学到了许多关于世界运作的规律，如物理、化学和生物学。它也让他对科学抱有了好奇心和渴望探索的精神。

除了这些书籍，小书虫还遇到了一本关于友谊和成长的故事书。这本书让他明白了友谊的重要性和团结的力量。它也教给他如何在困难时刻坚持下去，不放弃对梦想和愿望的追求。这本书激励了小书虫，让他对自己和他人都有了更深的理解。

通过读《书虫和他的书》，我深刻地感受到了书籍的魅力和力量。每本书都是一扇窗户，让我们看到不同的世界，获得不同的知识和经验。通过书籍的指引，我们可以成为更加有智慧、有思考能力的人。

我想通过这篇读后感告诉大家，阅读是一种宝贵的财富。每一本书都是一个宝库，它教给我们知识、启发我们思考、让我们成长。与书籍相伴，我们可以寻找答案，探索未知，开阔视野。阅读不仅是一种乐趣，更是一种能力，它能让我们在成长的道路上不断进步。

《书虫和他的书》这本书让我重新认识到了阅读的重要性，并鼓励我更加热爱阅读。每次翻开一本书时，我会想象自己是小书虫，孜孜不倦地吸收书中的智慧和知识。我相信，通过读书，我可以成为一个更好的自己，也可以为世界带来积极的改变。

总之，我强烈推荐大家读《书虫和他的书》。这本书不仅会带给你欢乐和启迪，也会让你重新认识到书籍的力量。相信我，每一本书都是一个宝藏，只要你愿意打开它，你就能收获更多。阅读是一种美妙的冒险，让我们一起踏上这段奇幻之旅吧！

书虫读后感(篇4)

同学们，你们一定也很喜欢读书吧，人们都这么说：“书是人类最好的朋友了”，如果是这样的话，那我们就打开《做个快乐的'小书虫》这本书，我相信你看完这本书，一定会更喜欢读书的。

这本书主要讲了热爱读书的宝蓝和允熙原本是一对形影不离的好朋友，她们一起读书，一起玩耍。可是因为新转来的林媛静的出现，允熙和林媛静很快成了好朋友，冷落了宝蓝。媛静爱打扮却偏偏最不喜欢看书，甚至还把允熙给教坏了。为了帮助这两个好朋友，宝蓝拉着允熙和媛静成立了读书“三剑客”小组，并且一起参加了“读书王”大赛。这时，淘气鬼金民俊故意向她们发出了挑战——要公平竞争“读书王”的称号，读书“三剑客”在老师和家人的帮助下开始认真读书。本以为“读书王”的称号非她们莫属，但结果却出人意料，“读书王”的称号被金民俊拿走了。虽然媛静没能获得“读书王”的称号，但她真正懂得了读书的重要性，也是因为读书，让他们变得更加亲近了，他们一起向着更加美好的明天努力。

我一口气读完了这本书，久久地沉浸在书本的故事中，原来书籍竟有这么大的力量，将原本最不爱看书的媛静变成了一个快乐的“书虫”。

“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以学到知识，知识可以改变命运。纵观古今中外，有许许多多的人因书籍改变并成就了自己，那是因为他们读了“数不清”的书，学到了许多知识。他们沉浸在读书的快乐里，享受着读书的乐趣。北宋著名文学家苏洵小时候不爱读书，直到二十七岁才幡然醒悟，发愤图强。自己认真读书的同时，也影响着他的儿子们，后来三人一同进京赶考，相继金榜题名。父子三人被后人称为“三苏”，一同列入“唐宋八大家”，名垂千史。

同学们热爱读书吧！书能给我们带来快乐！让我们一起畅游书海，做一个快乐的小书童吧！

书虫读后感(篇5)

暑假，妈妈为了提高我的英语阅读水平，买了一整套的书虫系列给我看。

本来我是很讨厌的，可是，当我翻开书中的第一页后，就被书虫系列这套书深深的吸引了。

看完书虫系列，我才知道，原来“书虫”只是一个形象，是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品。想象一下，有那么一只勤勉的小虫，它如痴如醉地沉迷于书卷，孜孜不倦地咀嚼着字母……

如今这只“书虫”漂洋过海，轻盈落在了中国英语学习者的掌中。“书虫”首先将给你自信，即使你目前只有几百的词汇量，也可以不大费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停地提醒你：要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。待到读完丛书系列中的最后一本，你也许会突然发现：你已经如蛹化蝶，振翅欲翔了!

而我，在看完书虫系列，也非常明显的感觉到，随着书籍的阅读，我的英语水平和运用能力有了非常明显的提高。

书虫读后感(篇6)

Jane Eyre, is a poor but aspiring, small in body but huge in soul, obscure but self-respecting girl. After we close the covers of the book, after having a long journey of the spirit, Jane Eyre, a marvelous figure, has left us so much to recall and to think:

We remember her goodness: for someone who lost arms and blinded in eyes, for someone who despised her for her ordinariness, and even for someone who had hurt her deeply in the past.

We remember her pursuit of justice. It’s like a companion with the goodness. But still, a virtuous person should promote the goodness on one side and must check the badness on the other side.

We remember her self-respect and the clear situation on equality. In her opinion, everyone is the same at the God’s feet. Though there are differences in status、in property and also in appearance, but all the human being are equal in personality.

We also remember her striving for life, her toughness and her confidence…

When we think of this girl, what she gave us was not a pretty face or a transcendent temperament that make us admire deeply, but a huge charm of her personality.

Her story makes us thinking about life and we learn much from her experience, at least, that is a fresh new recognition of the real beauty.

书虫读后感(篇7)

书虫和他的书读后感作为一个书虫，我不仅酷爱阅读，而且深深地沉醉于书籍所带给我的乐趣和启发。每当我翻开一本新书，就仿佛走进了另一个世界，在其中探寻知识、寻找灵感。今天，我要向大家分享一本我近期阅读过的书，以及我对它的读后感。这本书的名字就叫《书虫和他的书》。以我的名字作为书名，我不禁心生好奇，决定将它握在手中，开始一段新的冒险。虽然书名寥寥数字，但书中内容却让我陶醉其中。故事的主人公是一个叫做书虫的小男孩。他从小就对书籍充满热爱，把它们当做自己最好的朋友。每当他感到孤独或者想寻找答案时，他就会打开一本书，并落入其中。书籍成为了他探索世界、了解自己的窗口。《书虫和他的书》以深入浅出的方式，引领读者穿越时间和空间，探寻着不同的文化和生活方式。通过书虫的经历，我们可以跟随他一起展翅飞翔，到过去、未来，到不同的国家和城市。在这个冒险的过程中，我是如此满足，感受到了书籍的无穷魅力。这本书透露出的一个重要主题是阅读的力量。它让我深刻认识到，阅读不仅仅是一种娱乐活动，更是一种无可替代的学习和成长方式。通过阅读，我们可以拓展视野，增强思考能力，开发潜力。书籍中的经验和智慧，可以引导我们在现实生活中做出正确的决策，克服困难，追求梦想。书虫是一个令人钦佩的角色。他懂得独处的价值，可以在安静的环境中享受沉思的时刻。他可以把书中的世界与现实生活相连接，使得学到的知识更加具体实用。他也能够探索书本背后的故事，深入理解其中的寓意和含义。当我读完这本书时，我不禁思考起自己对待阅读的态度。曾几何时，我经常为了娱乐和消遣而读书，而且只限于特定的类型和题材。但是，《书虫和他的书》让我意识到，我应该拥有更开放的心态去接受新的阅读体验。我应该勇于探索不同的作品和题材，从中汲取知识和启示。这本书也鼓励了我在读书之外表达自己的观点和想法。书虫虽然年纪小，但他坚定地站出来，与他的书中朋友分享自己的见解。这激起了我内心的共鸣，让我下定决心更积极地参与到读书会和文学沙龙等活动中，与他人分享自己的观点，同时也接受他人的不同想法。总之，《书虫和他的书》这本书给我带来了许多独特的体验和启示。它让我深入思考阅读的力量和价值，让我更深地理解到书籍背后的故事与智慧。同时，它也激励我有更加积极的态度去探索未知的领域，并将所学应用到现实生活中。作为一个书虫，我深深感谢这本书给我带来的精神满足和成长的机会。我也期待着未来继续探索更多优秀作品，并将我所学与他人分享。因为，阅读不止于书页，而是一种延绵不绝的旅程，一种在字里行间中追寻智慧的冒险。

书虫读后感(篇8)

快乐的暑假终于来了。好时光不能浪费！

我近几天读了一本书，让我知道了书的重要性，这本书的名字叫《做个快乐的小书虫》。这本书特别好看，约有三个女孩参加书王大赛。

这本书的主人公是宝蓝和她的两个好朋友，以及她们的对手。书中的女孩宝蓝是个书迷。她一年级时没有朋友。有一次宝蓝在利用下课时间看书，这时她们班最淘气的民俊来抢她的书，允熙也过来了，把民俊手中的书抢了回来大声对他说：

“你为什么要抢我朋友的书？”民俊吓了一跳，跑走了。允熙看了一下书名说：

“这不是老师让我们看的《小妇人》吗？”“是呀，可好看了，你要看吗？”宝蓝问。

“谢谢！”允熙说。从此，允熙和宝蓝成了形影不离的朋友。

她们经常去图书馆借书。幸运的是，她们在同一个班直到四年级。但是到了五年级，两个人被分成了不同的班级。宝蓝伤心了很久。后来，宝蓝习惯了。

她还会每天去找允熙。这一天，宝蓝发现允熙正在和其他同学聊天。宝蓝回到了教室。但放学后两个人还是一起回家。

没想到，云茜叫了一个同学和她们一起去。这个人叫媛静。他是允熙刚交的好朋友。她是转学生，那是因为媛静、宝蓝和允熙的友谊不如以前了。

她们从来没有一起去图书馆。因为允熙一直在和媛静玩。媛静一点也不喜欢看书。她只喜欢花钱。允熙本来很喜欢读书，但随着媛静的出现，允熙也变得不太喜欢读书了。

直到书王大赛，两人都很紧张。这时，允熙想到了宝蓝，希望宝蓝同意和她们合作，因为三人可以组成一个小组。宝蓝同意了。

后来，因为一片嘈杂声，媛静和民俊想当书王。宝蓝想了很多办法让媛静赢，但都不管用。这时，宝蓝想起了图书馆里的元美老师。

宝蓝经常去图书馆，和元美很熟。但是元美老师不同意。因为如果你告诉皇家蓝，别人会觉得不公平。

宝蓝和媛静相处得越来越好了。她不想失去这样的新朋友。她没有放弃，所以她在图书馆看书。其实，我想等元美下班后再实是。

于是老师走了之后她就一直跟在元美老师后面走。但她突然找不到家，哭了起来。元美被她的毅力和真诚打动了。元美让三个女孩第二天去她家。

这一切不小心被民俊发现了。从那以后，每天有4个人去元美家。经过一天的学习指导，终于到了比赛当天，50道题获胜。

说到49题，只有民俊和宝蓝。我们必须选择一个代表来回答问题50。民俊队选**俊，宝蓝队选择媛静。媛静一时想不出答案，最终民俊队获胜。

不过大家却都很开心，因为他们享受到了读书的快乐！

后来，读书成了媛静生活中不可或缺的一部分。读完这本书，我也很感动。我希望我可以选择热爱阅读，享受阅读带来的快乐。

书虫读后感(篇9)

《做个快乐的小书虫（阅读习惯）》读后感

当涂县青山中心学校六年级陶安云

指导教师何贤珍

今年的暑假如期而至，快要离校的时候，老师宣布了以“快乐阅读放飞梦想”为主题的全县中小学生“暑期读一本好书”的活动，要求我们按照小学推荐书目，到学校图书室借阅。

我们个个欢天喜地，涌向图书室，在琳琅满目的书架上奋力地搜寻着自己的“猎物”。“众里寻他千百度”——经过筛选、比较，终于找到了自己十分喜欢的图书——《做个快乐的小书虫（阅读习惯）》。捧着心爱的图书，大家如欢快的小鸟，一路歌声一路欢笑，……

《做个快乐的小书虫（阅读习惯）》一书的内容有“好朋友有了新朋友”、 ……，“出人意料的结局”等十个章节组成，虽然只有薄薄的168页，但故事环环相扣，悬念迭出，引人入胜。烈日炎炎，热浪袭人，我被书中的故事吸引着，被主人公乐意助人的精神深深感动着，忘记了酷暑难当的夏日。

书中的故事是这样的：爱读书的宝蓝和允熙是密不可分的好朋友。她们像姐妹一样，非常爱读书。出人意料的是第三者——媛静却“插足”了她俩之间。

媛静根本不喜欢读书，只知道打扮自己，时时“臭美”。为了友谊，“挽救”朋友，宝蓝强拉硬拽，“逼”着她的朋友参加“读书王”大赛活动，并主动送书给媛静。调皮的民俊却故意“挑战”媛静——要与媛静争抢“读书王”的称号！

于是，宝蓝和她的朋友便成立了读书“三剑客”小组，认真“备战”，对阵民俊的“挑衅”，在老师、家人的帮助下读书大赛仪式启动了。…… 然而，本以为“读书王”称号能十拿九稳的媛静，结果却意外地败下阵来,输给了“调皮鬼”民俊，……

我一口气读完了全书，久久地沉浸在书中的故事里，媛静虽然没有获得“读书王”的称号！但她真正明白了读书的重要性——只有用有知识的人才能立于不败之地，这也许正是她的朋友宝蓝和允熙想要的！在知识日新月异的今天，作为学生，我们应该不断地阅读各种优秀的书籍，吸取知识营养，并将阅读进行到底！

“书籍是人类进步的阶梯”（高尔基），“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”（歌德），“读书破万卷，下笔如有神”(杜甫)， ……这许许多多的至理名言，无不说明了阅读的重要，阅读的无穷魅力！

“腹有诗书气自华”。让我们行动起来吧!爱书吧！书是我们的朋友，我们的好伙伴。

夏日的天空，繁星闪耀，美丽的银河令人遐想，我躺在凉椅上仰望星空，遥想未来，不知不觉进入了甜美的梦乡，我梦见自己变成了一只快乐的小书虫，在书海里游来游去，不亦乐乎！

书虫读后感(篇10)

为了满足我的求知欲，我父母在当当网上买了几本书。这不，昨天，我看到妈妈下班回来拿着几本新书，顿时两眼闪闪发光，抓起一把乱翻。大人在吃饭，我和爸爸在看书。

晚饭后，妈妈接着给我讲解《世界上究竟有没有苍蝇味的胡萝卜?》——这个名字很**，听了就有点让人毛骨悚然。

当我听到中间，蹦蹦用吸管吸了三只苍蝇在嘴巴里嗡嗡作响，以及画面上一只毛茸茸硕大无比的苍蝇时，我一溜烟的从妈妈身边逃走了。嘴里还不停叫到：“太凶恶了!不要看”

估计是太恶心了，词不达意啊!也的确是，我才刚刚吃完晚饭呢，怎么就给我讲这样的故事啊?

从教学开始，他一直在探索温暖湿润的课堂风格，

他通过故事聚焦育德育德教学模式，主持了《圣训》中的多个主题。

市获奖。 寒假期间我看了傅老师的我有好习惯：

《小书虫酸甜记》(学习篇)。 大概内容是：习惯，

它往往源于看似不经意的小事，却蕴含着改变命运的巨大能量。这本书包含了30个真正的好习惯养成故事，

道出了习惯养成小秘诀，也揭示习惯改变人生的真理——1、日积月累，学习不累!

2字典是不会说话的好老师；细心是引领我们走向成功的好朋友。

3、不懂就问，可以把问题搞得清清楚楚。4、今日事，今日毕。

小小习惯，终身受益等。

在书中，我们用自然之声的方式讲述了播种行为和收获习惯的阳光童年。

用同龄孩子的好习惯故事唤醒孩子，不教就教，这是老师、家长和孩子的福气。

我和妈妈一起读了这本书，还告诉我：一本好书，一辈子的财富，要求我在一周内始终如一。

我非常感谢母亲在书籍方面给予我无限的经济支持。我喜欢看书，

我妈妈也会严格审查我读的书。我希望在浩瀚的书海中，我收获了健康成长所需的全部营养。

读完这本书，我知道这本书是关于山东的辉煌。

“强富篇”讲的是我们山东的产品.水果和旅游景点。比如家里用的电器都是海尔集团生产的。我相信海尔集团可以制造更多的电器。

“文体篇”讲的是一些名人.艺术等。

“发展篇”和“和-谐篇”讲的是我们山东的发展。

啊!我们的家乡好美。

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