公平议论文作文

公平的议论文作文八篇。

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公平的议论文作文【篇1】

摘要：在这个社会中没有绝对的公平，但作为一个人，我们应为自己争取公平，为了让自己与别人平等也为了让自己活下去。

每到法庭门口都会看到一个秤的标志。这个秤象征着公平，公正，公开。在这个社会中没有绝对的公平，但作为一个人，我们应为自己争取公平，为了让自己与别人平等也为了让自己活下去。

二十年前的克拉玛依大火，这场看似平常的火灾却发生了一件令人意想不到的事。当时几百名师生和几十名领导正在组织一次大型活动，火灾发生后有人突然高喊“让领导先走!”几十名领导中无一死亡仅有一名副市长因为逃得慢被烧成重伤后脱离生命危险。但是为他们殉葬的却是近三百名师生。我不禁感到好奇，这样一些官员有什么资格享受着我们纳税人交的税?这样的政府真的值得我们去拥戴吗?口口声声‘人民公仆’‘为人民服务’关键时刻却都跑个精光。养你何用?!

同样的事情发生在美国。9月11日双子塔遭到恐怖袭击，在楼梯上人们紧张，快速，有序的撤离。没有发生任何的踩踏事件。泰坦尼克号沉没前，船上的男人们坚持让妇女儿童老人先走。这些充满骑士精神的男士中就包括当时的世界首富，世界第二首富，泰坦尼克号的设计者，泰坦尼克号的船长……他们愿意用生命来为别人换取公平。遇难者的权利，财力都远大于克拉玛依大火中的任何一个领导。我们这个有十三亿人的天朝天天号称礼仪之邦。但是我们早已放弃了当初的高风亮节，而欧美一向崇尚绅士风度，日韩以及台湾都保留了珍贵的汉文化。“”后，中国人的法律意识，文化素养再创新低。我们让中国人自己意识到“天赋人权，主权在民”的思想还有很长的路要走。

公平的议论文作文【篇2】

我们生在这个世界都有它的原因，我们都是同一个祖先繁衍下来的，祖先不会偏爱任何一个人，对每一个人都不会出现任何不公平。上帝是公平的。你可以说这个世界充满了不公平，那你有什么理由呢？

你过年回老家坐火车，坐没钱做飞机，而别人坐飞机，你会认为不公平，那么你想一想，为什么别人可以坐飞机？那是因为你没钱，为什么你没钱，你看看那人的身份，文化程度，便知道为什么。怪这事不公，不如怪自己当年汗水不够。少壮不努力，老大徒伤悲。上帝是公平的。

你张大了，你吃糖，妈妈会让你把糖让给你的弟弟妹妹们吃，你会认为不公平，那你想想你小时侯，有没有你的哥哥姐姐们把糖让给你的事呢？你现在干某事，认为不公平时，想一想，你小时有没有应该事获利。上帝是公平的。

霍金一个伟大的科学家，别人正在高高兴兴上大学时，患上了绝症，而他仍然坚持学习，有时上帝确实不公平，可是经过学习不是扭转了乾坤了吗？只能活两年的他活了多长时间？

当上帝不公平时，只要努力，也能扭转乾坤。贝多芬不也是这样吗？上帝是公平的。

万事万物都有它自己的公平式，当你抱怨某事不公平的时候，好好想想，为什么会出现这种事情。公平并不是指人人平等，人人也不可能平等。公平是指努力、包容。知足者长乐。如你回家坐火车，羡慕人坐飞机，那你怎么不向没坐上车的人看呢？上帝是公平的。

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公平的议论文作文【篇3】

我家保姆王奶奶，是江浦石桥镇大吕村人， 50多岁，她不识字，在农村孤身一人，来我们家工作多年了。由于她人品好，在我们眼中她是一个勤劳、善良、有责任心的人。都视她为家里人，我叫她王奶奶。

她有个外孙叫吕旺，和我同岁。小时常来看他外婆，他是我幼年的好友。我们同年上学，我在南京一所名牌小学，他在石桥镇小学。我们的学校师和他所在的学校，师资队伍，教学设备，人文环境无法相比。

城市的学生家庭优裕的很多，我们每天早晨上学，家长开着小汽车蜂拥至学校门前，黄昏，来接孩子的车辆停满了校园周围的马路。接到孩子马上送到补习班，让孩子学钢琴乐器，电脑编程，网上投稿，补习语、数、外……可是农村穷的孩子比比皆是。他们放学没有父母接送，没有补习班，每天早晨背着书包行走几里路甚至十几里路，赶到学校。下午放学再由学校背着书包一路走回家。有时我想，为什么城市和农村的孩子差别这样大呢？上帝似乎不公平。我开始为我的农村朋友呐喊！鸣“不平”

今年暑假王奶奶跟妈妈说要带我去她老家小住几天，放松一下，开始妈不同意，说过暑假升六年级了，要复习，要上补习班，没空去。而王奶奶不厌其烦的唠叨，爸爸，外公，外婆都给王奶奶帮腔。妈妈说那好，你们都同意去就去，来去不得超过五天。我高兴得跳起来，王奶奶满面春风，笑着对妈妈说一定、一定。第二天上午公公派汽车送我们去王奶奶老家大吕村。短短几天里我认识许多新朋友，听他们讲从未听到的新鲜故事。了解从未知到的农村见闻。亲身感受到，农村的孩子多动少静，练就铁打的体魄，12，3岁男孩，能挑起7—80斤重的担子，行走自如。在农村不论男孩、女孩，8，9岁就帮助父母种地劳作。女孩放牛，打猪草，男孩学栽秧，割稻，一般10岁能识别水稻生长期拔节、育穗，扬花、……这些知识城市的孩子是不可能得到的。

他们在广阔田园里，因地制宜搞科学实验，敢把西瓜苗，嫁接到葫芦秧上，结的西瓜无子，又大、又甜。他们的实验基地是在无边无际大自然中。城市孩子的科学实验是在培养箱里，在房间里。城市和农村孩子的实验场地相差巨大，也是无法相比的。

我们生活在城市，外门只知道汽车，两条腿，一双脚闲置不用。看到的是高楼大厦，闻到的受污染的空气，听到的是噪音，知道金钱，不知道农时，头脑里装满商品意识，却分不清麦苗和韭菜。农村的孩子出行靠自己行走，听到的莺燕赛歌，闻到的是大地芳香，看到鲜花野草，爬参天大树，捉机灵的小鸟，涉广阔天地，从大自然中获得无穷无尽的乐趣，他们将来的回忆，将是多姿多彩的童年。谁能说上帝是不公平的呢？谁能说农村孩子是不幸的？难怪说：贫穷是一所最好的大学。

生活在给予城市富孩子温馨也赋予了农村穷孩子七彩人生。他们得到的不是穿着如温室的花卉，鲜枝嫩叶，绿影照人。而是自强自立，敢想敢干，奋斗不息的精神财富。

“上帝”是不公平的吗？

公平的议论文作文【篇4】

在前一段时间看到一个很有意义的事件，丹麦队和伊朗队进行足球比赛，在其中却发生了一个误会，伊朗队的后卫队员错把球速发出的声音，当成了结束的哨声。当这名后卫队员准备将球拿给裁判时，裁判却立即判他手球犯规，并示意丹麦队罚点球，而丹麦队的队员在罚球时也故意将球踢飞，然后全场先是一片哑然，继而发出雷鸣般的掌声。

在这个事件中我们不难发现，这名裁判员其实也是在遵守他的职责所在，做到了一名裁判所具有的公平、公正、公开；而丹麦队的罚球队员，其实也是确保了这场比赛的公平性，没在这一种特殊情况下占人上风，而是保持了这场比赛的公平性，为在场的所有人都上了一节极具意义的公平教育课，为人们留下了深刻的印象。

虽然这仅仅是一个事件中，而引发我们对于公平的片面理解。但在我们的生活中，公平的事例其实也有很多，例如：要成为一名教师，他在学习与生活中必然少不了的就是公平。教师是一个班级中学生的引导者和促进者，对学生要一视同仁做到对每一位同学的公平。能够给予公平的学习机会。公平就是教师所具备的硬性素质，而且也是教育工作者的必修科目。学生是祖国未来的建设者和接班人。努力培养，公平对待每位学生是所有教育工作者的使命和重任，学校是我们每一位学生学习场所，也是确保学生能够享受公平的教育。

再比如我们的社会当中，公平也依然存在，而这个维护社会公民合法权益的机构就是人民法院。人民法院是维护国家公民的合法权益的主要机构之一。为维护人民的公平作出重大决策。当我们在生活中自身的合法权益受到侵害时，法院将会是我们坚实的后盾，法院是维护人民合法权益的主要机构之一，是保护社会公平的利刃。

而我们的心中也要树立公平的信念，让社会公平的风气能够得到发扬，使我们公平的信念能够深入你我的心中，希望我们能够为建立起一个公平而具有社会温暖的时代而努力吧！让公平立于你我的心中。

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公平的议论文作文【篇5】

1.龙永图谈公平竞争

(市场经济要确保公平竞争)

市场经济的核心就是竞争，而竞争必须在公平的基础上进行。外经贸部副部长龙永图指出：世贸组织的所有原则归纳到一点，就是要确保市场经济竞争的公平性。这次我们加入世贸组织，根据世贸组织的规则做出了一个重要承诺：从此以后，我们再也没有经济贸易法律法规上的特殊性了。要执行的就必须公布，不公布就不能执行。这是对以往我们制定法律法规的一个非常重大的改变，它体现了世贸组织的透明度原则。

2.缅怀马丁路德金先生

虽然林肯100年前已经在美国废除了奴隶制度，1955年黑人仍普遍被视为二等公民。美国黑人不仅不能投票，而且也不能和白人就读同一所学校或在许多餐厅里一起用餐。美国黑人痛恨这种不平等待遇，但多数人忍耐下来，直到一个叫罗莎帕克的黑人妇女做了件不可思议的事：她在蒙哥马利市的公共汽车上拒绝将座位让给一名白人乘客。

当帕克因此事被捕时，蒙哥马利市愤怒的黑人们联合抵制当地的运输公司，美国民权运动由此爆发。马丁路德金很快领导了这场运动，而且因为他的口才和强有力的哲学观，他成为了一个理想的领袖。在他的领导下，民权运动迅速发展成为大规模反对市、州政府的游行。全美各地的黑人都开始抗议行动，从工作场所依种族分开的午餐区到只允许白人就读的学校都成为了大家攻击的对象。

1955年12月，蒙哥马利市警察当局以违反公共汽车座位隔离条令为由，逮捕了黑人妇女罗莎帕克。金遂同几位黑人积极分子组织起蒙哥马利市政改进协会，号召全市近5万名黑人对公共法与公司进行长达1年的抵制，迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。这是美国南部黑人第一次以自己的力量取得斗争胜利，从而揭开了持续10余年的民权运动的序幕，也使金博士锻炼成民权运动的领袖。

1968年4月4日，金被种族分子暗杀。

美国政府规定，从1986年起，每年1月的第三个星期一为马丁路德金全国纪念日。

提示：我们现在享受到的越来越多的公平，其实是许多先人用努力甚至鲜血换来的。

公平的议论文作文【篇6】

[名人名言]

[警句解读]

1.国将兴，必贵师而重傅。国将衰，必贱师而轻傅。

语出《荀子·欠略》。意为：一个国家将要兴盛，必定会尊重老师，敬重师傅。一个国家将要衰败，必定会轻贱老师，薄待师傅。

2.凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。

语出《礼记·学记》。意为：求学之道，以尊师为最难。只有尊师，才能重道;只有重道，老百姓才懂得重视学习。’

3.疾学在于尊师。

[事实论据]

1.程门立雪宋代著名学者杨时，四十岁时拜程颐为师。一个下雪的中午，杨时和他的同学在读书时产生了疑问，便去请教程颐。当时，程颐正在午睡，他们便站在门口，静等老师醒来;待程颐醒后发现他们时，他们站的地方已在雪地里留下了深深的脚印。

2.日本人尊师日本人有尊师的传统，他们普遍认为教师是在为社会作自我牺牲;因此，当公共车辆上出现穿有“教师服”的乘客时，无论这个人年龄大小，其他乘客都会主动让座。这让教师们都有一种光荣感。

公平的议论文作文【篇7】

一天晚上，我在家里写作业。我写完作业正在检查时，爸爸走过来了，要帮助我检查作业。当他检查到多音字填空那道题时，发现我写的是“钉ding(四声)钉ding(一声)子”。爸爸却认为我写错了，坚持让我改正过来。可是我已经检查过了，我的答案就是正确的，所以我就坚决不改，我俩就吵得不可开交。我只好说：“咱们应该查书解决。”爸爸仍然说得听他的。我们谁也说服不了谁，最后，决定用投沙包的方法决定怎样解决这个问题。

我们按照九局定输赢的方法比赛，前四局我都输了。看着爸爸得意的样子，我决定使出我的“必杀技”。我先将两脚分开，然后左臂向前伸直，又把拿着沙包的右手攥得紧紧的，接着把右臂向后边弯曲，最后把沙包用力扔了出去。只见沙包在空中划过一道长长的弧线，落到远远的前方。就这样，我连赢爸爸五局。爸爸不得不按照我的办法去做，等查阅了书以后，结果证明我写对了。爸爸看到答案以后，惭愧地低下了头。我微微一笑，说：“原来爸爸也有大意失荆州的时候呀!”

这次经历，让我明白了发生矛盾时，一定要想办法进行公平决定，就会有满意的结果。

公平的议论文作文【篇8】

曾经迷失了方向，曾经丢失了爱的信仰。黑暗的夜路中，我在摸索前行，似乎找不到星星的光芒;漫漫心路上我在试图奋进，似乎找不到依靠的地方;那时，我才发现黎明一直都在……

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”我喜欢这样的胸襟，这样的气度，这样的潇洒，这样的坦然……的确，生活中这样那样的一点点不公平算什么呢?不起仅有三根手指会动的霍金，我们不是拥有很多了吗?所以，世界是美妙的，尽管它依然存有黑暗，但是它美妙的光芒依然无法抵挡。我读过许许多多借用诗篇?小说来表达内心对不公平的气愤?对世界的厌倦的作品。但我觉得他们并不值得我学习，他们仅仅是因为受到一时的不公平对待，而断言这个世界的性质：“邪恶”“黑暗”。

这样的观点，我不敢苟同，他们对世界的看法未免有些片面?无知?迂腐。所以，我觉得这样的作品面世只会让后人耻笑?唾弃。因为他们经历不起失败。他们这想理所当然的生活在他们所谓的“公平”的世界当中，却不知道这样一个“公平”的世界需要每一代人历尽艰辛而塑造，所以，什么孤芳自赏?什么清高，不过是一些经不起失败，不想贡献世界的懦夫罢了!或许正是因为封建时期有这样一股随波逐流的“怨天尤人”派才预示着中国历史上注定注定要有那屈辱的一页。

与他们相比，我更为钦佩邓小平。他平生经历了“三起三落”，曾经三次被革职，还被与刘少奇等人一同被称为“走资派”，而且在“”期间不仅仅是邓小平，连同他的家人也受到了残害，面对这样的“不公平”邓小平难道也应该向那些随波逐流的“怨天尤人”派一样，写一些作品来宣泄自己内心的不满吗?然后断言世界的性质：“邪恶”“黑暗”。如果邓小平真的这样做了，试问，改革开放的新中国从何而来?中华民族的富强之路又在何方?这个“不公平”的世界有谁来改善?难道是那些随波逐流的“怨天尤人”派吗?可能吗?他们仅仅是想理所当然的的处身于一个他们所谓的“公平”的世界当中。这个世界使他们所想的，并非他们所创造的……

也许，世界或多或少都有一些“不公平”存在与其中，但是，要知道的是“世界不是缺少公平，而是缺少创造公平”，如果世界全都是随波逐流的“怨天尤人”派的话，世界永远也不会有公平的一天!

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