好的作文

爱好的作文九篇。

在生活中写作本就是最平常的一件事，作文写得好还可以发展成为职业写手。在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考，你印象深刻的作文是哪一篇呢？小编为大家呈上收集和整理的爱好的作文九篇，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

爱好的作文(篇1)

“良好的开头是成功的一半。”万事开头难，做事如此，写文章也是如此。古人有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。“凤头”是传说中的凤凰的头，色彩斑斓，引人注目，给人以美的感觉。说文章的开头要像“凤头”，是说文章的开头要写得好，写得漂亮，让人愿看、要看、想看下去。

常见的作文开头有以下几种：

1．点题式。开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。初学者最好用这种方法。如小学语文课本中的《我爱故乡的杨梅》的开头：“我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。”

2．交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”。如《捉鱼》一文的开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这个开头，只用一句话就把很多内容交代清楚了，很简练。

3．描写式。或描写人物外貌，或描写动物外表，或描写建筑外观，或描写周围环境，给人一个鲜明的印象。如《燕子》一文的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快……”

4．设问式。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人人胜。如《海底世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”

5．引用式。开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语、谚语，说明事理，等等。

6．抒情式。开头直抒胸臆，以情感人。

7．总起式。开头总领全文，概括地介绍文章的主要内容，下文则围绕着它进行“分述”。968OK.cOm

8．联想式。文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，以烘托要写的事物。

9．倒叙式。从事情的`结果写起，引人人胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。

10.介绍环境。如《大雪山》一文的开头：“大雪山在四川省的西部。那里没有人烟，没有花草树木……”，开头介绍大雪山的环境，目的是为下文记叙红军“跟恶劣的自然环境作战”埋下了伏笔，以突出红军英勇顽强的革命精神。

11.介绍情况，交代背景。如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。

上面所介绍的常见的作文开头，一般适用于写事，但适用于写事作文的开头也不仅仅只有这几种。开头用哪一种方法好，还是要根据实际情况而定，也不要老是用某一种方法。

爱好的作文(篇2)

啊，入秋了，天气变凉了啊。晴晴自言自语道。诶，你们觉得秋天好不好？舒舒问我们。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，我想家了，秋天一点都不好。沫沫答道。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，我也想家了，秋天不好。晴晴附和道。春种一粒粟，秋收万颗子，秋天是丰收的季节，哪儿不好了？苏苏说道。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，秋高气爽豪情万丈，哪不好了？舒舒附和道。怡怡，你说，秋天到底好不好？她们一起对我问道。嗯，长风万里送秋雁，对此可以酣高楼，秋天挺好的。我答道，然后晴晴用可怜的眼神看着我，相思相见知何日，此时此夜难为情，秋天不好，孤独啊。听见没？晴晴说道，随后她们便争论了起来。

其实要我说，秋天挺好的，好在那个秋天认识了她。那时候我们都开学大半个月了，我才认识了她。我们相遇在学校里的一颗松柏树下，那时候我们上的体育课，体育老师让我们自由活动，然后我就遇见了她。她就安安静静的坐在松柏树下，身边没有朋友。那时候我经常看见她和朋友们打闹，开玩笑，特别外向，我还是第一次看见她这样安静的样子呢。我走到她身边坐下，问她：怎么就你一个人在这，你的那些朋友呢？她说：啊，她们都去玩了，我不想去，其实我都没一个真心朋友，她们都是看我家有钱才和我玩的，其实我挺孤独的。要不要和我试试？前提说好，我可不是稀罕你家那几个破钱，我是挺好奇你的，明明不想和她们一起玩，还要整天摆出个笑脸，说实话，挺难看的。我问道。她仿佛有几秒顿挫，随后满面笑脸对我说：好啊！

就这样，我们成了班里艳羡的对象，大概这样过了三年吧，她出国了，虽然出国了，但我们仍在联系，一直不间断。她会每天给我发几句抱怨的话，例如想家了，想咱们中国的美食了，不想说英语之类的。一般这时候我都会回她几句：行了你，赶紧睡觉吧。她连给我说晚安都很文艺：托微风和黎明，替我捎上一句晚安转交给你。她还会时不时说几句情话：我裁一段星辰与你，叫你胜过世间万物；我对你招摇过市明目张胆，溢于言表的喜欢。

这大概就是秋天的不好吧，因为太思念她了。

叮咚我的手机响了，是她发来的信息：去见你的路上，连风都是甜的。我回了一句：别闹，你哪有来见我。收到的却是短短两字：回头。我下意识的回了头，发现她站在我的身后。她张开双臂，对我说一句：这么久不见，不想我？我飞扑上去，抱了她个满怀。你怎么来了？我问她。她和我开玩笑说：今天母亲70大寿，我不能来庆祝一下？我恍然大悟，原来今天是国庆节，是我们新中国成立70周年的纪念日啊！我抱着她说：我想你了。我也是。

没你的秋天不好，有你的秋天才好。尤其是这个秋天，有了母亲的大寿，更好。

爱好的作文(篇3)

(一)排比点题生活如诗，诗意有尽情难尽;生活如茶，茶香满口，情悠悠;生活如歌，歌到深处

(二)全能性开头青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往

(三)引用名句“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。

(四)运用比喻有些人，有些事像风一样，经历过了，掀起一些尘土，等时间一过，却又像是什么也没有发生过一样。而有一些事，却久久地留在我们心中。

(五)拟人开头我是机会，失去我你讲碌碌无为，错过我你将追悔莫及。

(六)设问开头时光匆匆，转眼三年转瞬即逝，当回想起往日的岁月，你有没有一丝遗憾呢?

(七)题记开头就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的!——题记

(八)开门见山老师，你那双眼睛啊，时而深沉，时而明快，为我的进步欢迎，为我的消沉而不安，我的一切，无需开口便从您的眼神中得到满意的答复。我就是在您这双眼睛注视下，由一个稚气未脱的小孩，读完初中……

(九)外貌描写站在你面前的是一个初三学生，个子较高，脸型圆圆的显得有些胖，一对不大不小的眼睛上横卧着两道浓眉;血色不多的嘴唇经常抿着，下唇常有比上唇突出的倾向，显出一幅永远也不服气的样子，黑发理得短短的像个男孩子——这就是我。

(十)先抑后扬我从小就恨我父亲，父亲也同样恨我。

(十一)对比美在哪里?有人说美在夜空中，闪烁的繁星是她的眼睛;有人说，美在溪流中，飘落的花瓣是她的泪珠;还有人说，美在峡谷中，清晨的雾霭是她的面纱……美，在人们心中。

(十二)借物喻人每当我看到白嫩嫩的方块豆腐的时候，那位卖豆腐的小姑娘的身躯，就会从我的记忆深处跃现出来。

(十三)声音开头“求求您，大爷，卖给我一束玫瑰吧。”

(十四)故事典故1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。

爱好的作文(篇4)

我们家的家风，其核心归结起来，就是“求是”二字。

当我问起爸爸家风这个问题的时候，爸爸给我讲了一个故事：在我要上小学的那一年，我的很多同班同学的父母为了给他们上区里最热门的几所小学，纷纷在旁边的街道购置了学区房，有的甚至是背负着非常大的经济压力。但是爸爸妈妈并没有盲目地跟风，他们考察了我们对口的小学，对学校有了一定的了解，同时也认识到小学阶段更为重要的是作为父母自身树立榜样与付出时间的重要性，而不是选一所热门小学那么简单。所以，最终我还是来到了现在的学校，并在这里获得了很好的成长。爸爸说，“求是”二字，源于爸爸妈妈大学的校训，老校长把这两字的含义归纳为：不盲从，不附和，实事求是。毕业后便成为他们为人处世的原则，并将其作为家风传承下去。

最近，我们进行了语文单元考试，当试卷发下的时候，我为自己的成绩感到骄傲，因为我考了95分，全班最高分！正当我得意洋洋地沉浸在同学们对我的羡慕之中时，突然发现看拼音写词语中，老师有一个错别字没改出来。如果扣掉这个0.5分，那我就得不到全班第一了！我赶紧把自己的试卷收了起来，生怕其他同学看到这个没改出来的错别字，心中纠结万分。主动去跟老师说？这可是我好不容易考到的全班第一啊，老爸说过，只要我考了第一，就可以满足我一个心愿。我想要一个乐高玩具，这可是我想了好久的。不去说？那不是欺骗自己吗？而且老爸经常对我说，咱们家的家风就是实事求是，要讲诚信。思虑良久，最终，我选择了“主动坦白”。如果我隐瞒了这个错别字，那么，就算最后我考到了第一，得到了乐高玩具，那又有何意义？

这就是我们家的家风，实事求是，不为任何利益而改变，这样的家风定会历代传承。

爱好的作文(篇5)

此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上草尖上树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将一切变得神秘起来。

初冬的早晨是美丽的。一层薄薄的雾在空中轻盈地飘荡着。行人的欢声笑语，汽车嘀嘀的喇叭声交织在这一片朦胧之中。这一切，预示着新一天的开始。当并不太耀眼的阳光照射到山顶上的时候，雾气便像幕布一样徐徐拉开了，大地渐渐显现在冬日的温暖中。如果你仔细观察，那你就会发现，其实冬天也和夏天一样，也是一个善变的季节。早晨还有一丝斜斜的阳光，渐渐地，天空中便会飘起闪着银光的雪花。开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的小雪粒。慢慢的，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶银花。真是燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。

看!田野中那一株峻然独立的大树!尽管狂风已将它的枝条压弯到一侧，可它强劲的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服!弯曲的树干在宣布它饱经风霜的悲怆!而那挣扎着挂在枝头却仍然改变不了旋落的命运的红叶又是那么凄美的倾诉着风雨的'无情!

天气阴沉，满天是厚厚的低低的灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

冬天来了，小草没有了，草地上铺了条白白的雪被子。树光秃秃的，只有松树仍然是绿绿的，还披着一件白色的雪外衣。河里冻上了冰。远处的山和山上的小亭子也都盖上了厚厚的雪被子。

爱好的作文(篇6)

写作文开头时，不会使用任何一种作文开头的技巧。

根据作文题目随便写作文的开头。

不能概括文章主体的内容。

说一些与主体内容无关的绕弯子的话。

边写边想，没有思路。

模仿范文的开头。

没有文采，不吸引人。

开头过长，造成头重脚轻的局面。

只会使用叙述一种表达方式，不会使用修辞。

二是形象引人，抓住读者；

诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》

哥哥，多么亲切的称呼呀！每当我看到那些天真烂漫的小孩和他的哥哥手牵手在路上走的时候；每当我看到别人的哥哥在辅导自己的弟弟妹妹学习的时候；每当别的小朋友叫哥哥的时候，我就情不自禁地想起你－－和蔼可亲的哥哥。

“诚信如春天的第一缕阳光，令人向往；如夏天的一块甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋风从远方送来一片火红的枫叶，引起无限的牵挂；如冬天里飘飞的雪花，为麦田覆盖上一层层厚棉被。”

《高山流水》：月光如水，音乐般静静流泻着清辉。寂寞，心灵的荒地。我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。凉意渐起，晚风送来清香。

他是我们的班主任，虽然正是壮年，却已愁白了头。

我们是他的学生，虽然即将步入青年，却好像不懂事的孩子。        ……

结合上面所学知识给下列作文拟个开头，并说明你运用了哪种方法？（每位同学至少 选三题）

爱好的作文(篇7)

各位博友们，你们好！猜猜我家书架藏有多少书呢？告诉你们吧，我家书架藏书可是“寥寥无几”，可我却读了许多名著、童话及小说等。想知道为什么吗？

记得刚上学时，斗大的字算算我也识不了几箩筐，每次读书都要拜托爸爸妈妈帮忙，他们忙的时候总说，让我自己去看小儿书（呵呵，我老没面子！），小儿书中很多故事情节都非常简单，根本满足不了我的读书需求。看着老爸每天就在他手机上读啊、看啊，有时他还傻呵呵的笑。每当此时，我都夺过他的手机看一看，哎！可我不认识字，看不明白。有一天我异想天开地问爸爸：“爸爸，有没有会说话的读书机呢？”爸爸一拍脑门说：“对呀！要是有一台会说话的读书机，你就也能看好多好多书了。”

我的美梦终于在一年级下半学期实现了，我拥有了一台“移动书院”，我发现它有着神奇的读书功能，只要把你想要看着书，放入它的“肚”中，按下发音按钮，它就能读出声音，并且可以选择调整男声、女声以及童声为你读书，还能调整他们朗读时的快慢，朗读声音的大小等。

从此，我不再为读书而发愁，读书机给我带来的好处太多了。一是我能读天下我喜欢的书，扩大了我的阅读范围；二是解决了我不识字的难题，如三国演义，水浒传中许多字我都不认识，但通过读书机就可以轻松的进行阅读；三是读书机小巧玲珑、携带方便，可以在任何地方读书，如散步，坐车，旅游等，这样就增加了我的许多阅读时间，最重要的是我养成了一个阅读天下书的好习惯。

哈哈！我的小伙伴怎么样！送大家一句话“我阅读，我真的很快乐！”

爱好的作文(篇8)

我的同桌他的脸圆圆的，眼睛不大但非常有神，身体胖胖的，长的不矮也不高，他开心的时候憨态可掬，我很喜欢看他开心起来的样子。

他从二年级上期到三年级下期之间，一直是我们班的卫生委员和我们组的卫生组长，爱讲卫生的他总是轻轻捡起地上的垃圾放进垃圾桶里，他的劳动为班级争夺了好多流动红旗，他的汗水为班级换来了很多荣誉，班级卫生奖状每次都少不了他。有一次课间的时候，我从厕所回来看到只有他在教室默默的扫地，其他人都出去玩了，他的这种无谓精神值得我们学习。

通过课堂笔记我了解到，他真的比我优秀，马树增上课都是认真的在做课堂笔记，下课了，还监督我做，他对我说：“写完才能下课”。他利用他的下课时间，来督促我，使我记笔记的能力提高了。

有一次，老师让写硬笔习字册，他忘记带笔了，我没有借他，又有一次，我没带笔，他却借给了我，当时我被感动了。

他不但热爱劳动，而且还乐于助人，这就是我的同桌马树增。

爱好的作文(篇9)

1. 雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁很美丽。我有种这样的感觉：经典语句 伤感的句子 雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽纯洁。

2. 铅灰色的天空中，乌云密布。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，雪落在房子上，房子像是一个十里飘香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕;雪落在树上，大树好像抽出了玉枝，开出了银花;雪落在大地上，大地好像一张画纸，小鸡踩在上面，画出了一幅“竹叶图”，小猫路过这里，印出了几朵“小梅花”。有趣极了!

3. 那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

4. 看!多美的小雪花啊!一开始零零落落，小小的，又轻又柔，仿佛那高贵的白天鹅轻轻抖动着翅膀，一片片绒毛飘飘悠悠地落了下来。接着小雪花慢慢变大，变厚了，变得密密麻麻，仿佛月宫里的吴刚用力地摇动着玉树琼花，那洁白无暇的花瓣纷纷飞落下来。最后，雪越下越大了，雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我紧拥你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下。

5. 她又仿佛是一位穿着洁白的衣裙的仙女，她的裙袂所到之处，雪原静若处子，雪峰冷峻而挺拔，玉树琼花怒放，而空气却显得特别的温柔。在她温柔的抚慰下，所有的躁动都开始安静下来了，大地静谧而安祥，就像一个在母亲怀里睡熟的婴儿。在这个银妆素裹的世界里，这片耀眼的洁白使天空也黯然失色。在这片宁静的洁白里，我们还能有什么浮躁的心事放不下呢?

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