记忆里画面作文

记忆里的画面作文。

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记忆里的画面作文 篇1

世间的缤纷总让我们目不暇接，但身边总会有那美丽的瞬间，定格在记忆之中。

暑假的广西之旅，让我欣赏了桂林之静美，阳朔之繁华，北海之澎湃，但让我感触最深的，还是漓江上泛舟，不是因为漓江的幽静与深邃，而是因为他的美。

“江作青罗带，山如碧玉簪”清晨，朝阳攀上青山，隔着薄薄的雾霭，又一次俯瞰这自然界的杰作。宁静之中依然有劳动人民在辛勤的工作，正如那久久不能忘怀的他。

他一位老船夫，土黄色的脸上布满了时间的年轮与岁月的沧桑，一双浑浊的眼睛却炯炯有神，理得精干的头发被风吹倒在一边，握着竹竿的手上有一个个石头般的老茧和一条条蚯蚓般突出的血管，又黑又黄。小小的舟精致又不失风俗，载着我们荡漾在江面上。

老船夫一边撑着船，一边给我们讲述漓江两岸美景的传说。他的声音有些沙哑，却依旧能听出他的兴奋，仿佛是第一次讲，毫无厌倦。

“这舟真稳那。”妈妈赞扬道。他顿了一下，忽然笑了，破旧的衣服下包裹着消瘦的身躯，土黄的脸上却没有无奈与疲惫，而是洋溢着自豪的光彩。他的眼角划出深深的鱼尾纹，眼睛半眯着，嘴咧得大大的，露出有些发黄的牙齿。他的笑不是得意地笑，不带半点谄媚，不带半点虚假，更不是巴结的强颜欢笑，而是发自内心的，带着劳动人民的淳朴与自然，也许他的生活并不富裕，但是人人都拥有幸福和快乐的权利，他的笑就来源于对平淡的生活的热爱，是最真、最美的笑，我被那笑容震撼住了，时间定格在那一瞬，那笑容也定格在我的记忆中。暖阳穿过稀疏的薄雾斜射在他洋溢着的笑脸上，漓江的碧波也被渲染，一圈圈地荡漾开来，这画面是多么难忘！

我们在大都市中生活。许多时候被忙碌、虚伪而忘记原来属于自己的朴实与纯真，忘记了原来属于自己的笑容。而他的笑容，显现了心灵的美丽，定格在记忆中。

记忆里的画面作文 篇2

在我们的记忆里，总有那么一些画面深深地刻在我们的脑海里，定格在记忆中使我们久久难以忘怀。

随着最后一声响铃打响，我们为时两天的期末考试终于考完了，我们每一个人的心里都是满满的兴奋，管他考的好不好反正考完试了成绩要几天后才出，先好好的玩几天再说。

当天下午，我就与父母一起回到了老家，去和奶奶一起过年。一路上，我的内心久久无法平静一直到了老家。

我们驱车在村子里走，看着村子这些年的变化，父母们嘴边总是挂着我们家现在真是越来越好了等等的话。当然我也不例外突然，一颗大柳树闯进了我的眼前，我呆呆的望着它，突然，我对父母说：“我走着回家，反正快到家了。我走向大柳树，用手触摸这那粗糙的体表内心却溅起了涟漪。

月光撒满了大地，给世界换上了一身新衣，是世界变得如此纯洁，没有一丝污秽。我们几个人给寂静的月夜增添活力。夜已经深了，人们都已经进入了梦乡，可是，我们却依然盘坐在一起，谈笑着这半年来发生的点点滴滴。但，我们一会就没了兴趣，突然，也不知道是谁提议要到小池里去捉鱼。正直无聊的我们变爽快的答应了。很快，我们就感到鱼并不是那么好钓的，三四个人用网子在水里来回捞来捞去，一条鱼都没有掉到。这是有的人受不了了开始找起乐子来了，我在表演浑水摸鱼时，突然感到背后一凉，还以为是摸到了鱼，却听到了有人在偷笑，这才知道是有人把水泼到了我身上，我也不甘落后，开始了我的'反击。于是，展开了一场激烈的战斗……

月亮如玉盘般悬挂在夜空中，星星也眨着眼睛，好像在时时关注着地面的情况。柳树下，树的枝丫一直垂到地上，我们湿漉漉的躺在石头上，享受着这难得的时光，自从上学后，我们就没有太多的时间在一起玩，有的人也已经离开了村子，可是，不管怎样，我们以前相处的点滴画面，将永远定格在我的记忆里。

记忆里的画面作文 篇3

我和她也是好久不见了。记得在六年级时，我和她都许下承诺，每到放假都要见上一面。但我们都失信了......以前觉得六年级十分漫长，仿佛有用不完的时间。但告别点醒了我，让我知道什么叫珍惜。

那天，我还像往常一样拉她去学校的林荫小道逛逛。一路上，我一直在诉苦时间怎么过得这么慢。她一直低头不说话，悄悄地听着。我见她不说话，佯装气愤地凶她说：“怎么不讲话，我哪儿惹你气愤了吗？”她摇了摇头，神色非常凝重，仿佛有千言万语同我说。我眼睛死死地盯着她，怕她说出我心中害怕的事情。“我要转走了......”她刚说完，我就吼她：“不是说要一起上初中，为什么要骗我？”她摆了摆手，语无伦次地说：“我也是不得已，我妈她......”我一脸不耐烦地说：“别说了！也别找理由来哄我，你去你的好学校！留我一个人在这儿，行，再见！”我十分气愤地头也不回的跑开了，我之所以这么做，是由于我想她由于这个而留下来。自从这件事发生以后，我开始躲着她，避着她。生怕她跟我说她一定要走。我几乎每天在想，假如她一定要走我该怎么办。我走到了那我们经常走的那条林荫小道，风轻轻吹着我的脸，吹走了那没完没了的烦躁。

这时，班上的同学叽叽喳喳地坐在椅子上说些什么。我闲着没事干，走过去好奇地问：“你们在说什么？”同学好像被我忽然泛起吓一跳，缓过神答道：“就那个跟你玩的好的朋友，今天她妈来这里闹，拉她办转学手续......”听到这儿，我回想起，那天她好像说她母亲怎么样......我连忙跑向校门口，一路上许许多多的人转了良多次弯。终于气喘吁吁地到了校门口时，早已没有了她的身影。我无助地蹲在地上，捉住那小小的救命稻草，但愿她像小说写的那样，忽然泛起......但那终归是小说。我不该冲她发脾气，更不该躲着她，我亲手毁掉了我与她告别前的时光。我想你回来......

记忆里的画面作文 篇4

那个夏天的一幅画面，定格在我的记忆里，久久难以忘怀。

夏日的闷热让我无法忍受，早上一出家门，就是一股热浪扑面而来，这样的天气，即使是在树荫下，也酷热难耐。用扇子扇扇风，才发现，连风都是带着热浪扑到身上的。路边的小狗都趴在树下，不愿动弹，天空中的飞鸟也不见了踪迹，似乎也找地方乘凉去了。教室里自然没有空调，只有电风扇在我们的头顶不知疲倦地转动着，发出嗡嗡的声音，除此以外，教室里只有我们写字的沙沙声。

讲台上的老师边批改作业，边看着同学们上自习。讲台是电风扇吹风的一个死角，没有一丝清凉，只有闷热。老师的额头沁出一丝汗水，老师不经意的抬手用袖子擦了擦汗。一位同学蹑手蹑脚的走上讲台，手里拿着一本作业，想要向老师请教问题。老师太专注，竟然没有意识到有人走到了面前。同学轻轻地叫了一声，“老师”，老师一下子回过神来，抬头看了看她，同学递上手里的作业，小心翼翼地说：“老师，这道题我不会，您能给我讲讲吗？”老师眼里露出一丝惊喜，这位同学平时沉默寡言，很少主动问问题。老师拿过她手里的作业，仔细的看了看，却不禁皱了皱眉头，这是课堂上刚刚讲过的习题，虽然有一些难度，但大部分同学听了之后都能明白，可她怎么又不会呢？老师还是认真地将这道题的完整过程给她讲解了一遍，可是经过老师认真地讲解，她还是没有听懂。

老师有些着急，额头上的汗水也多了起来，从老师的额角流下来，老师不停的用手擦着汗。老师试着用更通俗易懂的方法来解释这道题，又认真的讲给同学听，同学似乎有一点明白，但是还是一副似懂非懂的样子，于是又不好意思的说：“老师，您能再讲讲吗？我还是不大明白。”

老师脸上有一丝焦急，再一次把这道题目慢慢分解的讲了一遍，看着同学仍旧略带困惑的表情，老师更着急了，一次次的把问题简单化，尽量用同学能理解的方式来讲解，一次，又一次。老师的汗水顺着脸颊滑下，滴落在作业本上，可老师顾不上擦拭汗水，专心致志的给同学讲题。同学此时也有些出汗，汗珠密密的从额头沁出。讲台上的师生彼此互相问答，不停的攻克着这道题目的一个又一个难点。

同学终于露出了恍然大悟的表情，理解了这道题的解题思路。老师也终于露出了欣慰的笑容，放下手中的笔，擦去了早已流到下巴的汗滴，冲着同学点了点头，说着鼓励的话语。

同学的认真，老师的专注，同学的困惑，老师的焦急，同学的快乐，老师的欣慰。讲台上的师生认真讨论的场面，老师对同学的负责，同学对学习的认真，定格在我的记忆里，久久难以忘记。

记忆里的画面作文 篇5

与父亲暗斗两周后，放寒假了。我低头走在回家的路上。父亲扛着我的被褥跟在后面。走了良久，忽然失去了父亲的气味。那是种很奇妙的感觉：两个血脉相连的人之间系着一根无形的线，间隔远了，一下子就能感觉到。

我回过头看见父亲扛着包裹走在人群中。那包裹打得不好，总有一片布料垂下来遮到父亲脸上。父亲用力把头偏向一边，额上暴起了青筋。阳光下，他的脸出现一层油光，汗水顺着皮肤的沟壑流下。那一缕淘气翘起的头发，发梢仍是玄色的，发根却白了。我突然后悔自己戴了眼镜，痛恨它让我清楚的看见了父亲的老态。千般思绪涌上心头，那一瞬，定格在刹那间的永恒。回顾回头逝去的岁月，不知何时，时光在父亲的脸上刻下了沧桑，年华在父亲的发上染上了风霜。我转过身，泪如雨下。

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父亲的背上有一座山。小时候，父亲总爱让我踩到他的背上，去踏平那座“山“，那突出的骨头一辈子也踏不平。父亲的驼背让他更坚强，沉重的责任老是独自一肩扛。父亲的缄默沉静着用单薄的身体撑起了整个家庭。我擦干眼泪，回身向父亲走去，父亲扛着包裹的身影越来越近，他走得很慢，左脚踏地老是比右脚用力，因而显得有些蹒跚。那一刻，我仿佛看见，父亲扛在肩上的，不是我的行李，而是我们家，是我和妹妹无忧糊口，是爷爷奶奶的幸福晚年？原来父亲一直扛着一座无形的山，一座沉重的、让他痛并快乐着的大山。

那一刻，父亲扛着包裹的身影背着阳光，我看不清他的表情，只望见他缓慢而坚定的步伐。那被阳光普照的画面烙在了心上，永远定格在记忆中。

记忆里的画面作文 篇6

一幅幅的画面在记忆的年轮中翻转，唯独有一幅画面一直深深定格在我记忆当中，它是记忆年轮中的一颗宝石，完好牢固地镶嵌在那里。

窗外，天乌黑，完全看不见外面任何东西，听见的只是触动心弦的雷声，看见的是一道道可怕的闪电，仿佛童话里的怪兽要来抓我们啦，我们心中恐慌不安，老师还在讲着课，同学也无心听课，纷纷看向窗外，担心自己放学的问题，老师停止了讲课，同学们匆忙装好书包，有些同学还可以看到自己的父母来门外接送。

我并没有加快速度，因为我知道，父母不会来接我，他们下班没有这么早，我背好书包，带着雨伞在人群中穿梭。

“嘀嘀――”客户私家小车在马路上行驶着，路上堆满了人，堆满了车。

回到家，后天不再像最初的那样黑，总之能隐约看见窗外的事物了，可雨，还未停歇，母亲，也还未回来。

我现在就想“老天如此勤奋，下着大雨，累了吧，歇息歇息吧，想到这儿，我又担心起母亲来，母亲会不会淋坏了。

我急忙跑下楼，拿着两把雨伞，焦急等待母亲平安回来，不多久，我隐约看见昏暗的灯光下，有一个骑着电动车的人影，应该是母亲，灯光下的雨态看得很清楚，雨直下而落，无情的打在母亲的身上。母亲向我这边驶来，停在我身边，我急忙把伞打到母亲的头上，不想再让它淋一滴雨。

母亲看见我，严厉地对我说：“在这儿干什么？快上去，不怕冻着吗？”我看着已经淋湿的母亲，母亲脸上略有些生气的神情，我在为他掌着伞，这幅画面停在那里，从此，他进入我记忆的年轮，化成了一颗宝石。

一颗闪着光芒，硕大美丽的宝石，深深扎在了年轮上，母亲年纪日益增高，心却永远在我们这里，多少父母希望儿女成才，他们无任何怨言，每天为我们劳作。

所以，我们要懂得父母的用心，好好学习，学会感恩。当然，这幅画面也定格在记忆的年轮中。他永远闪着光芒。

记忆里的画面作文 篇7

在记忆的深处，有一缕阳光暖和着我的心弦，有一丝和风带走我的汗水。可有那么一件事，定格在我记忆里，如一根无形的长鞭，时时拷问着我。

那是一个平常的傍晚，我迈着轻快地脚步从学校往家走，黑夜吞噬了最后一点太阳，天边只留下一道瑰丽的晚霞。我悠闲地走在路上。突然，一个小朋友蹦蹦跳跳地泛起在我的视野中——他大概七八岁，背着蓝色的书包，胸前的鲜艳的红围巾迎风飘扬，正蹦蹦跳跳往前冲。

见着他往前跑，我不由得看了一眼他跑的方向——一辆共享单车隐约横在路中心，这儿路灯昏黄，小男孩又跑得快，似乎没有看前面的路。我心说不好，刚要出声提醒，可是小男孩已经跑到车前——图片

“碰——”小男孩连同那辆车一起摔倒在地，我赶快往前走几步，前去查看。小男孩像一只折了的翅的鸟儿爬在车上，眼噙了一层晶莹的目眩，我还认为他会哇哇哭出来。谁知就几秒的功夫，他一骨碌爬起来，拍了拍身上的灰，瞧了瞧手掌，扶了扶蓝色的书包，又往前走。刚走几步，他突然回身又走了回来，走到单车边，弯下腰，双手握住车把，身子向前倾，显出努力的样子——他要把车扶起来。

我停了下来，看着他努力扶车，又扶不起的样子，想帮他一把。可不知怎的心中却冒出了一个动机：此事与我无关，明明是他弄倒的，让他自己扶起来，我只是一个路人，不要多管闲事。想着，斜着身子从他身边走过，我往前走了几步，又忍不住回头看看——他还在努力地扶，街上车来人往，却没人留意努力的他。

这时，一个高中的哥哥走了过来，他发现了这个小男孩，用手将单车扶起。扶起后，他并没有立即走开，矮小的他又费力地把高他一截的车推放到路边，也许是担心车又会绊倒人吧。小男孩又回头对大哥哥说了声“谢谢”，大哥哥回了句“不用谢”。小男孩笑了，挥了挥手“再见”。飞快地跑开了，从我眼前跳跃着经由，前面彩灯闪烁，消失在灯火阑珊处。

我看见这一幕，心里一阵轻松，但脸上却是火烧似的——一种为自己所作所为的羞愧！一阵凉风拂过，却带不走我的羞愧之感。

固然这件事过去已有一段时间了，但那幅画面已深深定格在我的记忆中，每当我想起时，我老是有种羞愧之感，并忍不住想：要是泊车的人有社会责任心，把车停好，小男孩还会摔倒么？若行人都有乐于助人的精神，小男孩还会那么久才扶起车吗？为什么我会无动于衷地从他身边走过，假如我上前扶起了那辆车，那现在的心情又是如何呢？是喜悦，仍是自豪？

只可惜我永远不会知道了。

记忆里的画面作文 篇8

所到之处，除了古老，还有安逸。河水是悄悄的流，药味是缓缓地披发，不帛是轻轻的飘……这个小镇安逸的接受着午后阳光的浸礼。有人在纳着鞋底，敞开着的门正中挂着中国结上垂着一串银铃，轻轻地飘，随风响。

寒风吹过，定格的画面不会破碎；雨打日晒，定格的画面永不泛黄。岁月流逝，定格的画面仍然光鲜，于记忆中永存不去。

以前一直想去乌镇，想去领略它的古老，想去享受它的安逸，也想去探访茅盾笔下的那个林家铺子。

第一次接触乌镇是从我爸爸的口中。看他眉飞色舞的描绘的乌镇的古老，我很不认为然——不就小小的一个镇嘛！用得着说的如斯天花乱坠？古老？我就不信它能比河姆渡还古老！第二次接触乌镇是从自己的眼里——从哥哥带回来的照片中，我凝视了那幅画良久，开始对自己先前的不认为然感到怀疑——这乌镇真的是够古老的。

抑制不住的好奇心让我猛做乌镇梦。还曾雄心勃勃的策划与朋友一起前往。策划归策划，我们的策划没有结果，我们父母老是会有许多理由阻止我们。

机会总会有的，只不外迟了些。上次暑假我们一家人报团去乌镇。也总算踏上乌镇的土地。踏上乌镇似乎就能闻到古老的气味；我们邻近河道，古老化作流水悄悄的流淌；我们跨上拱桥，古老化作青苔生长在石砖上；我们来到药房，古老化作药味弥漫在空气中，我们走进染坊，古老化作蓝花印染依附在布帛上；我们观看皮影戏，古老化作那一根根线牵动着皮影一举一动……

所到之处，除了古老，还有安逸。河水是悄悄的流，药味是缓缓地披发，不帛是轻轻的飘……这个小镇安逸的接受着午后阳光的浸礼。有人在纳着鞋底，敞开着的门正中挂着中国结上垂着一串银铃，轻轻地飘，随风响。

也许乌镇是一幅画，不知是哪位巨匠画的，固然只是暗色，却把古老和安逸给了乌镇。也许乌镇是一首诗，不知是哪位大诗人咏下的，固然没有抢眼的文字，却将古老和安逸给了乌镇。

短暂的一天，望向乌镇的最后一眼落在了那条河上，它还在悄悄的流淌，有谁知道它的尽头在哪儿吗？假如无人知晓，那么我祝愿它永远流下去。

或许若干年后会忘了这一天。但不会健忘的是我曾去过一个地方叫乌镇。那里只属于古老和安逸。乌镇的画面将永远定格在记忆里。

记忆里的画面作文 篇9

定格在记忆里的画面

有一片大海，那是母亲的胸怀；有一片净土，那是母亲的心灵，面对熟悉而亲切的面孔，你常常能看到母亲温柔的微笑……这一幅幅画面，经常出现在我的脑海里，挥之不去。

母亲在我很小的时候，去广州进货或者是随领导去调查工作，每次一去便是好几个月，每当母亲回来，我便像过年一样开心了，家里会摆上一桌子丰盛的佳肴，一家人为妈妈洗风接尘。我曾天真地和妈妈说：“干嘛要去广州，别去了嘛，在家里陪陪我吧！”听完我说这句话，她饶有蕴意地看了看我，轻轻地叹了口气。打那以后，她虽然不能天天在家陪我，但是减少了离家的次数。不知何时提起这件事，她含着泪微笑着说：“直到现在，我还记得，那时的你，追在汽车后面，一直哭喊着‘我要妈妈’，我的心被你的那几句话扯得隐隐作痛，我这半辈子的泪水似乎都在那时流光了。”那画面依稀觉得还在当下，还是会牵动我的心。

长大后的我第一次独自出远门，她一路也是左叮咛右嘱咐的，当时的我觉得耳朵都快起茧子了，迫不及待地上了火车，只留下了您那抹孤独的.背影。一天晚上，我错把电话打到了她那里，只响了一声便接通了。电话里的她似乎很紧张，不停地追问：“怎么了？是不是出事了？”我笑着说：“我打错电话了。”并问她怎么这么晚都不睡觉，她只是轻轻的说：“想你了，睡不着，想打电话给你，却又怕你休息，所以……”我的眼睛湿润了，漆黑的深夜，您一个人思念女儿，偷偷落泪，想打电话，却又怕打扰她休息。您总是把最美的笑容留给我，把思念的泪水隐忍在心底……我想着妈妈守着电话几次三番的拿起又放下的画面，眼泪便不自觉地落了下来……

记得有一次妈妈带着我去公园，我看见别的小孩在过上车上玩得很高兴，便想要去尝试，可是，心里却又十分害怕，妈妈看见我用渴望的眼神望着过山车，可又迟迟没有和她说，妈妈便知道我的矛盾心理：既想要去玩，却又克服不了害怕的心理，妈妈明白后立即向售票窗口走去，并且对我说：“想不想试试自己的胆量有多大？”我随口便说了一个：“想！”说完之后我便后悔了，抬头看见妈妈满足的笑容，我便知道她是在用话来激我，当妈妈买完票，我才知道原来一向胆小的妈妈要陪我一起坐过山车，只为了让我尝试一下坐过山车的刺激，出了游戏场，我看见妈妈一直呕吐的画面，令我的心既温馨又酸苦……

如今对于妈妈，这些定格在记忆里的画面时刻会涌现出来告诉我：妈妈，让您幸福微笑，是我今生最重要的事。

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