班会五年级作文

班会五年级作文。

作文是一个重要的了解社会和文化现状的方式，写作能够帮助我们更好地探索世界。以下是OK语录网编辑为您整理的与“班会五年级作文”相关的实用信息。我相信这篇文章能够提高您的学习效率！

班会五年级作文(篇1)

班级利用信息直通车的时间来讨论关于二胎的事情。

主持人讲道：我们班关于二胎有两种意见，第一种是傅航的观点，他说弟弟生下来会抢他的财产。第二种是徐越的观点，她想要个小弟弟或小妹妹，生气了可以拿他们出气。

对我来说我不是很喜欢弟弟和妹妹。我在微信里看过一个搞笑视屏，一个孩子是老大，他爸爸正在帮他洗脚。但是，自从二胎放开之后他就跪在那里洗衣服。所以我不想要弟弟或妹妹。虽然是搞笑视频，但是我一点都笑不起来，反正隐隐约约觉得，有了二胎，是件挺害怕的事情，我的生活会有变化。

我认为他不仅会跟我抢财产（开玩笑），还会夺走爸爸妈妈对我的爱，正如那个视频一样。现在，我叫妈妈帮我倒开水，切个水果叫爸爸帮我拿东西，提重的物品但是我想，有了弟弟和妹妹，出去旅游时还要当苦力。如果叫爸爸妈妈帮我拿个东西他们肯定会说：我正忙着呢，没空！甚至我根本不是他们的儿子，只是个搬运工。之后的生活我觉得会更苦。他想玩玩具时，我的把玩具给他，抢也不行，被他弄坏了也没有谁会赔给我，只能自认倒霉。如果你作业本被撕成了好几块也没办法，只能再买一本，并把之前写过的全补上。就算对他发火也没用，他又听不懂，打也打不得，他们还不把我赶出去，只能一个人躲在被窝里默默地哭泣。贴在我房间墙壁上的一大片海报，不被他弄破个十几张是不可能的。说不定我那软软的乳胶床垫也要给他，让我睡沙发不能想下去了。

有人说生下来直接把他丢了，我认为太不现实了，虽然只是开玩笑，但真丢了不做个终生监禁是不可能的。

幸好他们还没有生，我只是在写作文而已。二胎可能会带给我的痛苦实在是太大了。

班会五年级作文(篇2)

今天班会我们过得非常伤心，因为跟我们相处5年的同学刘亦柯突然转学了，我们便决定这节班会课改为欢送会。下午，老天好像知道我们的心情，天阴沉沉的，下着小雨。一声清脆的铃声拉开了欢送会的序幕。

首先，我们每人都向刘亦柯说一句祝福的话。大家平时都伶牙俐齿的，但此时话都说不成句了，泪水挂在每个人的脸上，连平时不爱哭的男生都留下了伤心的眼泪。哭得最伤心的是王紫薇。只见她的祝福话还没说到一半便哽咽了，看到王紫薇哭了，刘亦柯哭得像一个泪人。我们把精心准备的礼物送给刘亦柯，刘亦柯在接礼物的时候，不停地说谢谢，泪水也不停地流着。张老师为了调节班里难过的气氛，让杨子怡起一首欢快的歌，但是我们怎么也高兴不起来。接着，张老师念了余雷给刘亦柯写的送别诗，诗中的一字一句都表达着我们全班每个人对刘亦柯的不舍得。刘逸群还为刘亦柯送上一首葫芦丝演奏的曲子，那声音是多么优美，同学尽量控制着自己的情绪，泪水顺着脸颊落下，窗外的雨一直在下着，下着……

回到家后，我的心情久久不能平静，第一次感受到同学之间的友情是那么深厚，虽然我们平时也闹小矛盾，但一说真要分开，大家又多么多么的不舍得。再见了刘亦柯，提前和六（二）班说再见的刘亦柯，我们会记得你的。

班会五年级作文(篇3)

星期五上午的最后一节课，我们班例行本周的班会。

和以往一样，其中的一项内容是按各大组在本周内得星星的多少，评出优胜者。各班干部宣布每组一周来的表现情况后，老师和班长就开始统计各组得星的情况，结果我们组又名列各组之后。

这个消息使我们组像炸开了锅一样，群情激昂，你一言我一语，或分析原因，或互相质问，扣星星的原因有违反课堂纪律的；有不交作业的；有迟到的等等。之后，大家齐齐把矛头对准几个同学，在大家的指责和嘲笑声中，他们伤心的哭了。

我们组每次都不能得第一名，这让每个组员都很郁闷。回家后，我越想越窝火，就把这件事儿告诉了妈妈，同时，也没忘埋怨几句。妈妈听完后，语重心长地对我说：“同学们有集体意识和荣誉感，这很好。但指责永远都不是解决问题的方法。想想看，宽容、关爱和帮助或许是更好的办法。”

妈妈的话使我茅塞顿开。是啊，谁也不想故意犯错误，没有争得荣誉，他们已经够难受和自责了，如果大家再当面责备，他们会伤心。我们要学会查找原因，更要想出解决问题的方法，而且要多想别人的感受，帮助同学，克服他们的缺点，告诉他们不能因为自己的行为影响集体，大家要一起努力，争取把失去的荣誉夺回来！

班会五年级作文(篇4)

亲爱的老师和家长们：

大家好！

我是熊家鹏的父母。首先感谢老师们的信任，给我这个机会和家长交流孩子的家庭教育。其实没有什么经验。儿子在学校的'进步和成绩主要归功于班主任和所有讲师的关心和教育。作为家长，我只做了一些配合工作。其实在座的各位家长肯定都有很多好的教育方法。接下来我会和父母分享一下在家教育孩子的感受。其次，请允许我代表我的父母和朋友向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢。

我在孩子的教育中主要注意以下几点：

第一，从小培养孩子良好的学习生活习惯。

从孩子上学前班开始，我就注重培养他对阅读和学习的热爱。让孩子在阅读中找到快乐。有时候他会告诉我读书的全部内容，让我和他分享读书的快乐。现在他上五年级了，我发现他更爱读书。他和他的同学借书和交换书。所以我在湖北省图书馆办了一张借书证，让孩子们在书香里自由呼吸，快乐成长。每天放学后，他首先完成老师布置的作业。晚饭后，我会让他出去半个小时。晚上，他会复习功课或者读自己喜欢的书。九点半，他会自己去睡觉。其实孩子的学习和习惯形成后，孩子就很自觉了，根本不需要我的监督。

第二：教育孩子要自信，要自理，要有上进心，让孩子知道自己还没成才就成年了。

我认为自信是孩子学习和做事的首要条件，有了自信才有把事情做好的希望。只要他对自己在学校想做的事情有信心，我就支持他去争取。赢不了也没关系，因为孩子不经历风雨是看不到彩虹的。自理能力和自我激励意识，让孩子不依赖他人，自我激励把事情做好，这也是孩子长大后踏上社会的必要条件；我告诉他，在竞争激烈的现代社会，只有一些成就和一些才能是不够的。只有品德好，情操高尚，才能有美好的未来。所以我让他先学会做人，再成为人才。要求他严于律己，宽以待人，让他一直严于律己。

班会五年级作文(篇5)

我们班将举行一个特别的手工烹饪活动，有饺子、水果沙拉和寿司。

全班同学共分八个小组，在老师的一声令下，教室顿时变成了一个大的厨房，而同学们也成了“小厨师”。其中，我参加的小组主要是包饺子和水果沙拉，我们组的范霞最擅长包饺子。只见她不慌不忙地拿起饺子皮，放了点肉，对折，从头到尾摁一遍，一个像模像样的饺子就已经安静地躺在盘子里了，就像一个熟睡的胖娃娃。

不一会，盘子里就多了三个饺子，其中也有金鸿泰的“将军肚”饺子。“哇，有１５个饺子，太棒了！”这时站在一旁的组长陈嘉仪提了个意见，他们俩包饺子，我们四个做水果沙拉吧，于是我们拿出准备好的水果，开始分工合作。

时间过得很快，高潮部分终于到了，那就是可以打开吃了！我吃了一个饺子，竖起大拇指，说：“嗯，真好吃！

真好吃！”我吃了一个又一个，而此时的教室就像炸开了锅，有笑声，有品尝声，也有嘻闹声。

班会五年级作文(篇6)

月日，一个中国人民将永远烙印在心中的日子——南京大屠杀纪念日。为了纪念这个悲惨的历史，我们班举行了一场“爱我中华，英雄再现”的主题班会。

今天，我们的主持人：王杰、世彰、王促、怡畅信心十足地来到讲台前开始了这个班会。第一个节目是讲英雄故事，我一马当先，立马举起了手，王杰就请我来讲。我飞也似地上台以最快的速度讲完了“邱少云严守规矩”的故事。

紧接着，第二个环节开始了。这个环节可是我大显身手的时候了，当然这环节就是——知识抢答赛（抢答英雄事迹、国家大事）。没过多久，我就不废吹灰之力替我们组拿到了宝贵的两分。但第四组也不甘示弱，也抢了一分。当然，其他两组也不是吃饱了撑着没事干的，很快和我们打成了平手。就在这紧要关头，我们的心都快跳到嗓子眼了，当主持人提出最后一个问题：五星红旗是谁发明的？全场寂静了，连我也一时说不出话来。幸好我们组的李嘉程答对了最后一题，我们组成功取胜。

当《爱我中华》这首歌响起时，我们在欢快的歌声中结束了这个班队。

班会五年级作文(篇7)

今天我和妈妈出去逛街，突然我一眼就望到了一个人正在给一位小女孩塞钱，很显然这位小女孩家里很拮据，但旁边这位年轻人家里一般般，我想不明白

回到家，我问妈妈今天早上的事情是怎么一回事，但妈妈没出声，只说了一句：小孩子别管那么多，好好睡觉去！很显然妈妈也在想这件事，于是我决定去把这件事弄明白，不弄明白我誓不罢休！

后来，我去了我和妈妈昨天逛街的地方，果然，我有看见了和昨天一摸一样的场景，我走上前去问：大叔叔，你给这位小女孩钱干嘛呢？大叔叔很为难地说：这位小女孩家里没钱，是个孤儿，有一天我路过他家门前，只见小女孩一个人在哭，之后就这样啦，我就拿钱给他，但是她讲他自己有钱，我一看是一角一角的，一共2块钱，我就得她可怜，所以就拿给他钱了

经过了一番周折，我终于知道了，原来雷锋还在这个世界上只是要我们自己去发现或你就是雷锋。学习雷锋好榜样

班会五年级作文(篇8)

一堂特别的班会课

我们教室后面有两个垃圾桶，是用来给同学们放垃圾的。大家也知道保护环境，把垃圾扔到桶里去。但是，我们班的垃圾桶周围为什么还常常有垃圾呢？为此，我们的班主任费尽心思，开了一个别开生面的班会来教育我们。

班会开始了。班主会开门见山地说：“同学天天认真打扫教室，为什么还会给学校扣卫生分呢？”同学们议论纷纷，有的说：“可能是没扫干净。”也有的说：“可能是有些人乱扔垃圾。”但是，细心的女班长赖美沉思了一会，反驳说：“我每天放学后，都认真检查过值日生打扫过的教室，从来没发现过一片纸屑，没有一个粉笔头。我以人格担保，大家值时都是很认真的。”威严的正班长黄毅应和着：“平时，我也从未发现过一位同学乱丢垃圾。美术课和书法课后，同学们都能把碎纸屑，用剩的颜料和墨汁倒到垃圾桶里。”

话音未落，学习委员迫不及待地建议道：“如果有谁以前做得不好，现在当着大伙的面承认自己的错误，我们就给他一个改过自新的机会。”老师补充说：“五分钟内。”

漫长的五分钟终于过去了，可是没有一个人承认。平时不大说话的纪律委员气质败坏地说：“那，大家相互揭发，看看到底有谁乱扔垃圾？”同学们面面相觑，大家都说：“没看见。”

老师幽默地说：“垃圾可能是从天上掉下来的，又恰当落在我们五（2）班的垃圾桶旁边而绝不会掉进垃圾桶里面。”教室里哄堂大笑，气氛轻松了许多。“还是请长期坚守在垃圾桶旁的叶威说说，有调查就有发言权嘛。”班主任接着说。

平时沉默寡言的叶威，今天却像换了一个人似的。他不不慌不忙地站起来，胸有成竹地说：“老师，我知道。课间，同学们都会把垃圾扔进桶里，问题也恰恰出在这样。细心的同学，会站在桶边，弯着腰，把垃圾送进垃圾桶。如果，有时候桶里的垃圾很满，被放的垃圾滚到地下，他们也会重新捡起来，小心翼翼地放到垃圾桶里。班上爱打篮球的那几位男生可就不一样了，他们把废纸揉成一个球，远远地瞄着桶，往里一抛，也不管他们的球有没有进篮。有时候，他们心血来潮看见第一次没投中，捡起来再投，还是不中，再捡起来一扔就看也不看地走了。也许是他们觉得无法面对失败吧。”

听了叶威的发言，大家都心服口服地点点头。从那以后，我们班再也没有被学校扣过卫生分。

一堂特别的班会课2005-08/16630','',''16630

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