小鸡童话作文

小鸡童话作文十篇。

写好一篇作文对我们来说是非常重要的，一篇优秀的作文能引起读者的共情，您知道作文需要注意哪些方面？希望这份"小鸡童话作文"能够对您的工作产生帮助，希望我的故事能够让您拥有更加美好的人生！

小鸡童话作文【篇1】

今天，温暖的阳光照耀着大地，母鸡带着几只小鸡出去郊游。走着走着，母鸡妈妈一回头看，小鸡们全不见了。这下，母鸡可着急了：“我的孩子去哪了？都怪我，都怪我啊！光顾着走在前面不顾它们。”于是，母亲急急忙忙的转回头去找自己的孩子。

小鸡们在森林里迷路了。原来，它们是因为贪玩才和鸡妈妈走散的。突然，一只小鸡看见一个毛绒绒的东西在动，就觉得很好奇，它走上去看了看，没想到这个毛绒绒的东西其实是一只狡猾的狐狸在装睡。狐狸等这些小鸡们都走近了，就向前一扑，三两下就把这几只小鸡逮到手了。小鸡们都以为狐狸会马上把它们给吃掉，可没想到狐狸却对它们说：“先不吃你们，我得和你们先玩玩一会儿，让你们生不死。”狐狸话刚说完，小鸡们就大喊大叫起来：“救命啊！救命啊！”这时，鸡妈妈刚好走到这里，它听到是自己的孩子的.呼叫声，它立即飞奔过去，鸡妈妈先把绳子给琢了，然后就把孩子救了下来，它对孩子们说：“孩子们，狐狸是我们的天敌，此地不能久留，快跑！”说完它就拉着孩子们便跑了。

可是，它们刚到大院门口，就遇到从外面回来的狐狸。狐狸恶狠狠的说：“你们想跑？没门！”说完就和鸡妈妈打了起来，鸡妈妈一边和狐狸搏斗，一边叫小鸡们快跑。小鸡们跑回到了自己的家，找到自己的同伴一起去救鸡妈妈。可是晚了一步，只见狐狸的大院门口留下一滩血迹。鸡妈妈早就被狐狸当成美味晚餐了。

小鸡童话作文【篇2】

在一个农场的孵蛋室里，一天，叽叽叽，啊!冒出一个鲜活的小生命小鸡。小鸡张开小嘴叫，因为没看见妈妈。咦?妈妈在哪?于是，它走出门外寻找。

这时，一只燕子飞过，看到了那一只伤心的小鸡，孤独无助地站立在风中，伤心地哭泣着。

此情此景，燕子连忙俯下身子飞过去，亲切地对小鸡说：你怎么一个人在这?***妈呢?

我不知道呀，小鸡说，我刚孵出来。我要找妈妈!

我带你去找妈妈!说着，燕子便带小鸡去找妈妈了!

他们俩越过树梢，淌过河流，来到了一个绿草如茵的草地上，看见一只鹅黄色的大母鸡正在捉小虫呢。燕子首先看见了鸡妈妈，大声招呼道：鸡大婶，你的孩子来找你啦!还对身边的小鸡说：那只母鸡就是你的妈妈。小鸡很开心，高兴地跑过去，拥抱着妈妈。

看到小鸡一家团聚，燕子十分高兴。鸡妈妈谢过了燕子后，便抱着小鸡回家了!

小鸡童话作文【篇3】

一个晴朗的早晨，鸡妈妈带着孩子来到草地上寻找食物。

有一只漂亮的小公鸡，不一会儿就抓了好几只虫子。它骄傲地想：跟大家在一起多没劲，我要到前面去找。趁妈妈不注意，它“嘈”的一下，跑开了。

小公鸡离开了鸡群，快活极了。东跑跑，西跳跳，玩得真起劲。它忽然看见前面的草丛中有一只大虫子，就急忙跑过去，它想：“我一定要抓住它，幸回去让妈妈高兴高兴。”这时，一只老花猫从草丛中探出脑袋，心想：“这只小鸡的味道一定很美。”

小公鸡抓住大虫子，得意极了。突然间，那只老花猫“呼”地向它扑来。小公鸡回头一看，是只猫，吓得撒腿就跑。它边跑边叫：“妈妈，快来救我！妈妈……”鸡妈妈听到喊声，飞快地奔过来。她看到老花猫正在追她的孩子，气得蓬起了全身的羽毛。她展开翅膀，张开嘴巴，冲向老花猫，终于把老花猫吓跑了。

小公鸡回到鸡妈妈身边，惭愧地低下了头，小声说：“妈妈，我错了，以后再也不乱跑了。”[笔稿范文网 M.BiJIAOGAO.com]

小公鸡跟着妈妈又回到了伙伴当中。

小鸡童话作文【篇4】

一段小鸡和鸡妈妈的对话，昨天在网络上走红。小鸡说：“要是我们能到月亮上溜冰那该有多好啊!”鸡妈妈则泼冷水说：“以我尝遍的人生滋味告诉你们——你们以后的路会走得很苦的。”这是14—15日举行的福州高三学生市质检作文题，被网友发到网上后，激起了热议。(1月16日《海峡都市报》)

这个“小鸡童话”作文属于材料作文，相对于命题作文、半命题作文以及话题作文来说，材料作文更有难度一些，而这个童话型材料作文对一名高三学生来说不应该有难度，相反一看这则材料就应该有表达的欲望，应归之为“好作文题”的.行列。

首先是作文题材料文字简约，浅显易懂，全部文段只有94个字，不会耽搁考生的审题时间。其次是对话体童话寓意很深，生动的表达中寄寓了人生哲理。其三是主题角度多，学生可以自由表达，体现了创新精神。最后是问题限定为议论文或记叙文，既有规范文体意识，又可供学生选择余地。

品味这则童话，文质优美，趣味横生，时代气息很浓，比较接近学生生活，考生应该喜闻乐见。天寒地冻的夜晚，两只小鸡冻醒，这样的切入省去了前边的许多情节，令人浮想联翩，意境氛围也营造得很好。“到月亮上溜冰”既贴近学生生活又很诗意很浪漫。鸡妈妈以“尝遍的人生滋味”教训小鸡“会走得很苦”的对话很有意思。

从拟人化的“小鸡童话”不难发现提炼主旨的焦点关键词在于“月亮溜冰”和“会走得很苦”上。可以理解为“理想很丰满，现实很骨感”，或“心有多大，舞台就有多大”，或“除了想象，更要付出实践和努力，否则再宏伟的理想也只能是空想。”或“鸡妈妈的提醒也是爱”等等都行。

可以说，这篇作文题的立意是多角度多元的，只要学生能自圆其说充满正能量就算好文。学生表达起来也有更好的自由度有话可说，不属于偏难的文题之列，是属于体现教改精神的好作文题。

而且，作为接近成年人的高三学生，考到童话色彩的作文题，对其可贵“童真童趣”情感的唤醒与保质传承也能起到一定的激活作用。这道作文题，在考查学生的知识、能力、情感、价值观等方面都有所蕴含，充分彰显了出题者的教改精神，窃以为是一道不可多得的好考题。

 

小鸡童话作文【篇5】

一天，小鸡和小鸭吵架了，小鸡说：“我的本领肯定比你大。”小鸭争着说：“还不一定呢！也许我的.本领比你大呢！等着瞧吧！”小鸡神气地说：“不可能，我的叫声能叫醒千家万户。”它们决定不再多说，开始比本领了。

它们来到草地上比跑步，小鸡跑得极快，真是大显神威啊！小鸭的两只笨粗的鸭板脚，在草地上慢慢地往前踏去，前面有一块石头，它没注意就差点被绊倒了。这一局显然是小鸡胜出。

它们又来到小河边比游泳，它们一起跳进河里，小鸭不愧是“游泳健将”，它的脚像船桨一样不停地划着，一下子就游得很远了；而小鸡因为不会游泳，在河里大声叫喊：“救命！”小鸭马上游过去把小鸡救上岸。小鸡说：“谢谢你救了我，我认输了。”小鸭笑着说：“我们各有各的长处，我游泳赢了你，但是跑步却输给你。”从此，小鸡和小鸭不再比本领了，成为了好朋友。

通过这个童话故事，我懂得了“尺有所短，寸有所长”，每个人都有各自的长处和短处，要尊重和学习别人的长处。

小鸡童话作文【篇6】

第一天我还在蛋里，里面黑漆漆一片，我使劲一蹬蛋，裂开了一条缝，我头顶着蛋壳，不知费了多少力气，才从蛋里“挣脱”出来。我开始学走路，我刚开始走得一摇一摆的.，不过我相信自己会长大的。

第二天，妈妈带我们去小河边，河水平静的犹如一面镜子。我们排着长队，到小河边，看到我们的倒影：尖尖的嘴巴，毛茸茸的黄色绒毛，石子般的眼睛，头上有二三根羽毛，红黄色的小脚丫子。我惊奇地想，这是我吗?

有一天，一位陌生的叔叔来到我们家，和主任嘀咕着。接着那位叔叔给了主人一大笔钞票，然后走进鸡房，抓住我和我的同伴，尽管我们百般挣扎也毫无用处。我们被装进一个大笼子里，他在我们身上喷洒颜料，瞬间我们一个个都变成红色、蓝色、绿色、紫色……虽然好看，但却让我浑身大不自在。让别人看见了还以为我们是基因变异呢?

谁知，叔叔把我们带到学校门口，吸引了很多小朋友，当他们知道可以买时一双双“发财”的小手伸了过来，我的同伴已经都选中了。正当我在庆幸自己没走时，一双雪白的小手伸向了我这只粉红色的小鸡。一个长发小女孩把我带回了家，她把我放到一个精美的盒子中，她还洒了点儿米，可她哪里知道，我那么小，就只有手掌那么一点大，哪里，哪里能消化得了这么多米啊!

夜里，我蜷着身体瑟瑟发抖，这会儿，我多么想念妈妈那温暖而又安全的翅膀啊!

可这也只是一个幻想不是现实。

第二天清晨，我手脚发软，我知道自己病了。女孩捧起我，急切地问：“你怎么了?”我多么想告诉她，我想妈妈啊!可我说不出来，我感觉我的生命在慢慢流失……

小鸡童话作文【篇7】

小鸡和小鸭互相帮助

晴朗的一天，小鸡和小鸭兴高采烈地去种树。

它们走着走着，看见了一条又长又宽地河拦在了前面，挡住了它们的去路。小鸡和小鸭想了很多办法，可都没用。它们想来想去，突然，小鸭眼睛一亮，对小鸡说道：“哎呀，我差点忘了我会游泳啊！”只见小鸭“噗通”一声跳进了河里，并大声地说：“快跳到我背上来！”小鸡疑惑地问：“为什么要跳到你的背上？”小鸭说：“这样，我才能把你背到岸上啊！”于是，小鸡跳到了小鸭的背上，小鸭如同一只小船一样，漂浮在水面上。小鸡问小鸭：“你累不累？”小鸭说：“不累不累，只要坚持不懈，就一定会成功的！”

小鸭把小鸡背到岸上，小鸡安然无恙地上了岸，但小鸭却一不小心掉进了一个不大不小的坑里。

小鸡童话作文【篇8】

在一个风和日丽的早晨，太阳露出了灿烂的光芒，向着小鸡招手。

小鸡急忙起了床，想去看望年迈的奶奶，它来到河边，一下子就被河面的景色惊呆了。河边的小草摇着小小的脑袋，花朵绽放了自己美丽的花瓣。一缕缕阳光像无数个调皮的小男孩奇迹般地在河面上跳跃，树上的嫩叶随风摆动，河水清澈见底，像一面明亮的大镜子。

小鸡如痴如醉地看着眼前的风景，突然，它恍然大悟，自言自语地说道：“以前过河的桥呢?是不是沉下去了?怎么过去呢?”无数个问题在小鸡的脑海里闪烁。想着想着，它“叽叽叽”地哭起来，哭呀哭呀，忽然听到一个声音：“嘎嘎嘎，小鸡，你为什么哭呀?”小鸡说：“我要去对岸看望我奶奶，可是以前去的桥沉了，我没有办法过去。”

小鸭说：“我背你过去吧!我可是游泳的好手。”

小鸡忙说：“谢谢你，小鸭!”说着，小心翼翼地跳到了小鸭背上。小鸭的羽毛真柔暖呀!就像坐在沙发上一样。想着，想着，小鸭稳稳当当地把小鸡送到了对岸。

小鸡对小鸭说：“赠人玫瑰，手有余香。帮助别人的人也能得到别人的帮助，你就是我们的好榜样!”

小鸟也叽叽喳喳地说：“小鸭真会帮助人!”

小鸡和小鸭挥手告别，依依不舍地再见了。

小鸡童话作文【篇9】

从前有一只小鸡和一只小鸭，它们都非常喜欢唱歌。

一天,小鸭闲来无事,正好碰见了小鸡,它想:别人总说小鸡的声音那么大,大就好听么?哼,有我唱得好听么?

于是它向小鸭说道:“小鸭，听说你唱得很好听，要不我们来比比赛。”小鸡早就听说小鸭对自己不服气，于是爽快地说道：“好，那你先唱。”

小鸭清了清嗓子开始唱了：“呷、呷、呷……”小鸡听了摇摇头说：“你唱得实在不怎么样呀”小鸭涨红了脸说道:“那你唱呀，说不定你唱得比我还差呢”小鸡开始唱了：“叽、叽、叽……怎么样我唱得好听吧。”可是小鸭也摇摇头说：“你唱得不好，还是我唱得好听。”它们俩就这样一直争吵，直到太阳下山才停下来。

小鸭说：“你看太阳都已经下山了，我应该回家了，要不明天早上我们去找小兔做评判，再比一比。”小鸡说：“那好吧,明天见。”

第二天早上，小鸡和小鸭找来了小兔评判。它们开始比赛了，首先小鸭唱：“呷呷呷。”然后小鸡唱：“叽、叽、叽。”小兔说“你们俩各有各的特色，都唱得很好，可不要再为了这个无谓的问题争论不休了，可要多抓紧时间去做功课呀”小鸡和小鸭听了点点头，对呀，我们干吗浪费时间在这儿争这个问题呢！

从此它们没有再争论谁唱得好，而且它们懂得了不能那么小气，一定要大方，这样才能学到更多的知识，交到更多的朋友。

小鸡童话作文【篇10】

一天，小鸡要去鸡奶奶家做客。一路上，小鸡遇到了每次必经的河。可是，河上的木桥被前几天的洪水冲走了。小鸡见了，急得哭了，像热锅上的蚂蚁。

这时，好心的小鸭路过，看着泪水满面的小鸡，奇怪的说：“小鸡，小鸡，你怎么了?”小鸡吞吞吐吐地说：“我......我要去奶奶家，可......可我过......过不了河呀!”小鸭说：“没关系，我会帮你的!”就一摇一摆地走了。

小鸭来到小河附近的一家木匠店里，灵机一动，买了一块木板，急忙跑回到河边，和小鸡说：“小鸡，我给你带来了一块木板，你站上去，就可以过河了!”小鸡半信半疑。小鸭像知道消极的想法，又说：“别担心，我会保护你的。”

小鸡听了，小心翼翼地走上去了，接着，小鸭拍拍翅膀，跳进河里，并推了一下木板。小鸡上岸了，说：“谢谢你，小鸭。”小鸭回答说：“没关系，助人为乐嘛!”

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